20xx班主任工作范文初二年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析與對(duì)策(參考版)
2025-03-30 05:23本頁(yè)面
【正文】 一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校，還有，說(shuō)句良心話，也是為了本人。這是我們大家的事，不是某一個(gè)人的事，我們是同事啊！ 所以，目前初二學(xué)生厭學(xué)的成因是錯(cuò)綜復(fù)雜的，處理厭學(xué)咨詢題的途徑也是多種多樣，互相浸透的，需要我們?nèi)w初二老師在實(shí)踐中積極探究，合理選擇或綜合運(yùn)用，需要學(xué)生本身的努力，學(xué)校，家庭，互相配合，多管齊下，才能到達(dá)最正確效果?！ 。?）陸校提的“結(jié)對(duì)子”應(yīng)該非常管用。 ?。?）加強(qiáng)監(jiān)察、調(diào)研的力度?！ 。?）多指導(dǎo)學(xué)法，交給學(xué)生學(xué)習(xí)“鑰匙”。最好是陸校提及的“面批”，使他們體會(huì)到平等觀念，感遭到老師的慈愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)。目的要明確，措辭須得當(dāng)。社會(huì)熱點(diǎn)富有時(shí)代氣息，老師應(yīng)把它與教材相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)展教學(xué)，以爽朗課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效率?！敝灰覀?cè)诮虒W(xué)中注重情感教學(xué)，以情育情，以情引情，以情換情，就必定會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的激情和熱情。老師假設(shè)能與學(xué)生平等相處，變傳統(tǒng)的師生關(guān)系為平等，互尊互愛(ài)的新型師生關(guān)系，縮短心理上的間隔，變課堂上接觸學(xué)生為平時(shí)多主動(dòng)接觸學(xué)生，變守住講壇授課為深化到學(xué)生座位中間講課，縮短師生之間在時(shí)空上的間隔，真誠(chéng)地關(guān)懷保護(hù)和尊重學(xué)生，充分挖掘其閃光點(diǎn)給予鼓舞和表?yè)P(yáng)，使他們感遭到老師那顆慈母般的愛(ài)心，如此的老師一定得到學(xué)生的尊重，使同學(xué)們專心致志地聽(tīng)課，以積極的態(tài)度，加倍的努力對(duì)待學(xué)習(xí)。建立融洽和諧的師生關(guān)系。讓學(xué)生尤其厭學(xué)者積極參與課堂教學(xué)，做課堂的主人，從而使學(xué)消費(fèi)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)?！ 〉卯?dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，對(duì)解開(kāi)學(xué)生的思想疙瘩，爽朗課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，起到事半功倍作用。依照學(xué)生的愛(ài)好，專長(zhǎng)，分類組織興趣小組或?qū)ｉL(zhǎng)班，讓學(xué)生充分施展其才華，以此推進(jìn)學(xué)生勤學(xué)。我們能夠組織學(xué)生參與以“勤學(xué)成才”等為主題的講故事，演講，讀報(bào)等活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的社會(huì)價(jià)值，從而產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度?！ 〉诙n堂活動(dòng)是激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。由于獎(jiǎng)懲方式的施行，個(gè)體遭到感化，久而久之，個(gè)體就會(huì)漸漸地從社會(huì)群體的心理行為標(biāo)準(zhǔn)變成個(gè)體的心理行為標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)改變厭學(xué)的目的。學(xué)校是執(zhí)行社會(huì)化使命的專門(mén)群體，老師關(guān)于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化，自我認(rèn)識(shí)的社會(huì)化方式去妨礙學(xué)生，多做點(diǎn)思想教育工作，多啟發(fā)
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