20xx教育局基礎(chǔ)教育科工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 05:23本頁(yè)面
【正文】 。制造條件正常開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程。高中階段，依照《關(guān)于深化一般高中課程改革意見(jiàn)》落實(shí)五嚴(yán)規(guī)定，積極應(yīng)對(duì)，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求打破。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的治理，召開(kāi)綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地，以活力課堂為抓手，引導(dǎo)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校關(guān)注課堂，開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探究與打破，加強(qiáng)根底知識(shí)和根本才能的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)校本建立，從一切為了學(xué)生理念出發(fā)，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，進(jìn)一步提高老師隊(duì)伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探究和建立與新課程相習(xí)慣的綜合評(píng)價(jià)體系。義務(wù)教育階段，深層次推進(jìn)課程改革。按照上級(jí)部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。接著施行省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程，建立根底教育信息化公共效勞體系。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳五嚴(yán)規(guī)定和市教育局五項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格操縱學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程打算。推行學(xué)校學(xué)生自主治理的經(jīng)歷和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)治理、常態(tài)治理和過(guò)程治理，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生治理精細(xì)化。建立合格的
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