20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教學(xué)工作個(gè)人參考總結(jié)(參考版)
2025-03-30 04:41本頁(yè)面
【正文】 。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視別人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。我一直深信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)治理方法。談?wù)勊麄兗倨谌绾芜^(guò)。她們表現(xiàn)出來(lái)的根本上都是自卑、孤單、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂?！ ￡P(guān)懷保護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 做一位歡樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目的，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！ ∽⒅丶倚Ｂ?lián)絡(luò) 本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開一次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在小孩四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，非常多有心得的家長(zhǎng)講述了本人的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā). 積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng) 加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如演講賽、“六一”郊游活動(dòng)。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即以面帶面?！薄 ∫蚨?，我非常慎重地在班內(nèi)進(jìn)展民主選舉，選拔出大家服氣的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理才能的班干部隊(duì)伍?！ 『葑グ嗉?jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng) 一個(gè)班的集體相貌如何，非常大程度上是由小干部決定的。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)展教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活?！ ∥野鄬W(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng) 四年級(jí)學(xué)生自控力不強(qiáng)。要用本人的熱情和朝氣去感染學(xué)生，不管是授課依然平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生非常大的妨礙。因而作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向開展。 同時(shí)，四年級(jí)小孩開場(chǎng)從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，盡管開場(chǎng)有了一些本人的辦法，但是，區(qū)分是非的才能還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)歷缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到非常多本人難以處理的咨詢題，是不安的開場(chǎng)?！ ∪?、班主任工作 認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作 四年級(jí)小孩的一般年齡是911歲，處在兒童期的后期階段。通過(guò)努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了非常大的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法?！ ”緦W(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng)，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過(guò)講課我的收獲非常大，明確了識(shí)字教學(xué)關(guān)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要?！ ≌n堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的
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