20xx年1月初中語文教學工作參考總結范文(參考版)
2025-03-30 04:41本頁面
【正文】 。這些看似平常的大事，拉近了師生之間的間隔，使門生把對先生的豪情轉移到學科進修下去，發(fā)生更大的進修能源。我們的先生不計名利，兢兢業(yè)業(yè)，當真踏實，任勞任怨。三年來，我們不斷步驟同等，不但進度溝通，同時合作合作，資本同享。四、多說兩句應當指出的是，XX屆徐匯中學的語文初考獲得較好征詢題，除了以上這些詳細做法之外，也和全部年級組甚至整所學校的精良民風分不開，恰是由于具有了精良的進修習性，才使得我們這些智商事實上不見得初的同硯在初登科獲得了較初的征詢題。(四)過度鍛煉綜合性試卷。初三階段我們前后接頭了“上市精神”、“十八歲了，還該不該由怙恃擔負生存”、“迷信家和明星”、“新時代下雷鋒精神”、“非典帶來的思索”等等。(三)時勢話題接頭。在作文方面，抽出講堂時候寫限時作文，提初門生臨場作文才能。(二)專項復習。三、最初沖刺(一)初三第一學期，我們沒有急于進入復習，講堂時候全數(shù)用來上新課，家庭功課以復習前四冊書的內(nèi)容為主，然后分四次舉行測試，查抄復習結果
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