【正文】 ，構(gòu)建班級(jí)特點(diǎn)構(gòu)成精良進(jìn)修校風(fēng)?？偨Y(jié)第一學(xué)期事情，在班級(jí)治理工作中出現(xiàn)了一批優(yōu)良的工作者勤勉務(wù)實(shí)、持之以恒的孫桂東先生擁有立異理念留意班級(jí)慣例治理擅長(zhǎng)首創(chuàng)班級(jí)特點(diǎn)先生；求真務(wù)實(shí)先生另有李國(guó)愛(ài)、沙立玉、齊菊芳先生等等；每一班級(jí)的班風(fēng)都能正，學(xué)風(fēng)都能集合在一起可以構(gòu)成我城中良好的校風(fēng)，抓好班級(jí)設(shè)置裝備擺設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)定調(diào)和長(zhǎng)進(jìn)的班級(jí)相貌離不開(kāi)我們每一位年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的汗水支出周全落實(shí)全員德育本日，應(yīng)該說(shuō)，更離不開(kāi)我們每一位任課教員支撐與協(xié)作和每一位后勤工作者的保駕護(hù)航我們?nèi)握n教員培植門(mén)生智育的同時(shí)門(mén)生提出的美育、德育方面行動(dòng)懇求我們后勤工作者在做好后勤保證事情表現(xiàn)品德魅力，都將會(huì)對(duì)門(mén)生康健成長(zhǎng)起到潛移默化以致是決定性感化。并在家訪(fǎng)活動(dòng)后做了周全的總結(jié)，為學(xué)年的工作中奠基精良初階學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)連系加倍慎密步驟加倍對(duì)立加強(qiáng)平安教導(dǎo)失常教學(xué)工作保駕護(hù)航全部學(xué)期學(xué)校開(kāi)展平安教導(dǎo)活動(dòng)與我開(kāi)展的“法制教導(dǎo)月”“構(gòu)建調(diào)和，喜迎奧運(yùn)—消防平安進(jìn)校園，促千家萬(wàn)戶(hù)平安活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展防范煤氣中毒”“鐵路維護(hù)平安遵照交通劃定規(guī)矩”“校規(guī)、校紀(jì)進(jìn)修”等一系列教導(dǎo)活動(dòng)。首先在家訪(fǎng)預(yù)備階段各班主任對(duì)待門(mén)生的在校進(jìn)修情形留宿情形生理特色進(jìn)展了闡發(fā)制訂了家訪(fǎng)規(guī)劃。學(xué)期學(xué)校全部班主任和年級(jí)組長(zhǎng)成功的對(duì)所有在校生進(jìn)展了一次普訪(fǎng)。提高了門(mén)生踐行野蠻禮節(jié)、傳承中化美德的責(zé)任感和使命感。本學(xué)期我校德育事情環(huán)抱“情系奧運(yùn)，做家庭野蠻青鳥(niǎo)使”這一主題教導(dǎo)”為打破口，重點(diǎn)培育門(mén)生戴德認(rèn)識(shí)，樹(shù)立青青年的十個(gè)野蠻抽象。在例會(huì)中還加強(qiáng)了教員交換經(jīng)由過(guò)程研究體式格局總結(jié)教員實(shí)踐事情教訓(xùn)無(wú)效的提高了班主任處置班級(jí)事務(wù)方面事情要領(lǐng)治理藝術(shù)特別進(jìn)步青年班主任假設(shè)何精確處置突發(fā)事情門(mén)生家長(zhǎng)串通技術(shù)方面擁有指示意思連續(xù)抓好門(mén)生、班級(jí)的量化治理門(mén)生的量化事情以《大城子中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則原則，本學(xué)期首要接納門(mén)生自立量化治理體式格局充分發(fā)揚(yáng)禮節(jié)斥候優(yōu)良門(mén)生干部感化，加強(qiáng)了校園外小商販清算堅(jiān)持了校園周邊環(huán)境整齊。在工作中經(jīng)由過(guò)程多種方式不息加強(qiáng)班主任營(yíng)業(yè)指示交換，本學(xué)期班主任處置突發(fā)事情才能、與家長(zhǎng)一樣才能非凡門(mén)生治理和氣設(shè)置裝備擺設(shè)方面都有了明顯進(jìn)步，各年級(jí)組教員合作才能也有加強(qiáng)，年級(jí)協(xié)力根底構(gòu)成慣例事情，以班風(fēng)促校風(fēng)學(xué)期初政教處、年級(jí)組長(zhǎng)全部班主任配合復(fù)習(xí)了各自崗?fù)ぢ氊?zé)慣例事情，強(qiáng)調(diào)了慣例事情構(gòu)成特點(diǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)無(wú)力保證慣例工作中又重點(diǎn)提出了班級(jí)自立治理指示班主任要組建一只得力的班委會(huì)加強(qiáng)生生治理經(jīng)由過(guò)程一學(xué)期實(shí)踐視察，各班團(tuán)體平常行動(dòng)的方方面面，如值日到位情形、考勤門(mén)生禮節(jié)、上課規(guī)律日夕自修治理等各方面都可以學(xué)校懇務(wù)實(shí)現(xiàn)較好而且大多數(shù)班級(jí)構(gòu)成精良學(xué)風(fēng)，到達(dá)了以班風(fēng)促校風(fēng)結(jié)果。13索求測(cè)驗(yàn)考試生理康健教導(dǎo)構(gòu)成健全品德生理康健教導(dǎo)是新情勢(shì)必需看重首要內(nèi)容測(cè)驗(yàn)考試開(kāi)展門(mén)生生理康健教導(dǎo)，做好門(mén)生生理引導(dǎo)懇求全部教員積極建立精良講堂空氣保障門(mén)生生理康健進(jìn)展的人文環(huán)境促成門(mén)生身心周全調(diào)和康健進(jìn)展盡管本學(xué)期的德育事情獲得了點(diǎn)征詢(xún)題然則仍有許多缺乏的地點(diǎn)，如德育事情審核軌制不敷美滿(mǎn)、德育活動(dòng)繁多等等往后我們要進(jìn)一步連系小學(xué)德育工作中的新情況、新征詢(xún)題連系青年兒童歲數(shù)特色加強(qiáng)教導(dǎo)理論進(jìn)修不息進(jìn)步教員的科研認(rèn)識(shí)培植德智體周全進(jìn)展的建立者接棒人而不懈起勁供應(yīng)一篇個(gè)人工作總結(jié)范文，作為參考！本學(xué)期依照中教科xx年學(xué)年事情要點(diǎn)教委集會(huì)精神，我校研討確信我校本學(xué)年德育指示思維中心8號(hào)文件為指南都城屯子教導(dǎo)現(xiàn)代化試驗(yàn)區(qū)建立為契機(jī)促成進(jìn)步門(mén)生思維道德素養(yǎng)目的不息整合校園資本連系屯子中學(xué)特色營(yíng)建文明育人環(huán)境加強(qiáng)門(mén)生精良行動(dòng)習(xí)性的養(yǎng)成教導(dǎo)設(shè)置裝備擺設(shè)良好校風(fēng)；構(gòu)建文明校園”的德育教導(dǎo)特點(diǎn)，以校本課程為載體禮節(jié)教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)教導(dǎo)、奧運(yùn)教導(dǎo)為重點(diǎn)門(mén)生野蠻行動(dòng)習(xí)性培植融入學(xué)校各項(xiàng)教導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中，融入門(mén)生生存的各個(gè)方面環(huán)抱德育重點(diǎn)事情，重點(diǎn)做了以下事情加強(qiáng)班主任部隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)，落實(shí)三級(jí)治理。1法制教導(dǎo)緊抓不放，重點(diǎn)做好教導(dǎo)防范事情。同時(shí)，各校應(yīng)用校園播送、櫥窗、板報(bào)等多種方式門(mén)生舉行德育教導(dǎo)鼓吹，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)鼓吹身旁進(jìn)步前輩凸起感人業(yè)績(jī)門(mén)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)野蠻習(xí)性、遵紀(jì)遵法等方面失掉無(wú)效教導(dǎo)。抓好德育鼓吹陣地設(shè)置裝備擺設(shè)注重發(fā)揚(yáng)講堂教學(xué)工作的主渠道感化。三月份中心校構(gòu)造開(kāi)展的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)掀起了一片學(xué)雷鋒高潮；四月份有條件學(xué)校連系清明節(jié)開(kāi)展寓目愛(ài)國(guó)主義影片活動(dòng)并舉行了觀(guān)后感征文競(jìng)賽舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)不斷是我鎮(zhèn)德育事情浩大紀(jì)念共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫輝煌進(jìn)程歌詠宏大造詣，向黨的xx大獻(xiàn)禮依照睢教〔XX〕47號(hào)文件關(guān)于紀(jì)念共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)部署和支部關(guān)于開(kāi)展紀(jì)念建黨90周年系列主題教導(dǎo)活動(dòng)照顧精神構(gòu)造開(kāi)展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動(dòng)；開(kāi)展經(jīng)典歌曲人人活動(dòng)，各級(jí)導(dǎo)游和音樂(lè)先生異?？粗貞?yīng)用音樂(lè)課