20xx教導處范文小學教導處工作總結二_0(參考版)
2025-03-30 04:35本頁面
【正文】 ?？傊蛘n堂教學要質(zhì)量，必須從細節(jié)抓起，只要我們?nèi)パ芯拷虒W過程中的每一個小細節(jié)，去探究，就一定出實招，見成效。在參與博小的教研活動的同時，各教研組也認真開展了本組的練兵課活動，并邀請專家進展零間隔的指導和點評；我校還開展各年級“家長開放日”活動，把家長請入課堂，讓他們理解任課老師的教學情況，并進展實事求是的評價。因此積極參加聽評課是保證你思悟的必備時間。激發(fā)團隊的教學激情，發(fā)揮每個人的主人翁認識，用每一位老師的不斷進步，去促進學校整體工作的快速提升。三是激發(fā)教學治理隊伍的創(chuàng)新治理認識，進一步從治理上促進教學秩序，從教研組建立上探尋提高成績的新路子。集慧式教學形式放到哪里都會表達當今社會的民主、和諧的大方向，落實集慧式教學，就做到了發(fā)揚民主，同伴互助，實現(xiàn)和諧開展，當集慧式教學浸透到校園的每個角落里時，就一定能實現(xiàn)充滿生命活力的和諧校園。一是發(fā)揮好教誨處的引領作用，發(fā)揮好教研組長、學科骨干的榜樣帶頭作用。 接著抓好教學治理隊伍，深化集慧式教學，構建教學新形式。（4）開展如何提高課堂教學有效性的研討活動，每位老師以教學中碰到的咨詢題作為本人研究的課題，圍繞子課題開展教育教學工作，通過咨詢題的計劃、施行來到達提高課堂效率的目的。（2）嚴格科研操作規(guī)程，做到科學、嚴謹、標準。 在接著推行應用“
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