20xx年小學(xué)一年級班主任工作參考總結(jié)4篇(參考版)
2025-03-30 04:02本頁面
【正文】 班主任事情頗有挑戰(zhàn)性事情每個(gè)門生都是一個(gè)天下，要想成為每個(gè)門生伴侶，要想失掉每個(gè)門生相信需求支出不少血汗往后的工作中，我將不斷地加以改良本人事情力圖更上一層樓。這學(xué)期采納班干部輪番制包孕班長和組長)，使班級自主化治理構(gòu)成機(jī)制每一個(gè)小孩的潛能失掉充分開掘培植本性的人，使小孩們學(xué)會(huì)進(jìn)修，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理其余方面班級治理中還應(yīng)留意個(gè)別進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)開掘種種人材門生后勁，使班上每一個(gè)同硯都能在某一方面失掉進(jìn)一步進(jìn)展是以，在班級開展種種活動(dòng)技藝妙手評比，小書法家、小演講墨客，數(shù)學(xué)小博士和愛書人種種評選活動(dòng)。四、班干部培植千萬別放過。三、衛(wèi)生方面是重點(diǎn)。我將針對門生歲數(shù)特色接納師生配合介入體式格局，開展“跳繩、做游戲、唱歌活動(dòng)門生既健體又受教育，還能增長師生之間豪情擴(kuò)大交換的空間。課間規(guī)律課間門生輕松歇息時(shí)候精良的課間規(guī)律將會(huì)給全部校園帶來沉悶而輕松氣氛。二、班級規(guī)律要加強(qiáng)。這學(xué)期應(yīng)用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日除夕龐大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題門生理解做人事理培植其愛國主義情緒。剛踏入一 年級的小學(xué)生關(guān)于學(xué)校平常生存進(jìn)修還不太順應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章軌制關(guān)于他們來說是極端目生的。有人說：一個(gè)好班主任便是一個(gè)好班集體。，除了做好校內(nèi)教導(dǎo)治理外，還要做好校外事情，要與家長聯(lián)絡(luò)獲得家長協(xié)助，才能把門生教好特別一年級的小孩缺乏自控才能不少處所需求失掉家長合營是以獲得家長支撐監(jiān)視疏導(dǎo)小孩養(yǎng)成精良習(xí)性進(jìn)步進(jìn)修征詢題關(guān)頭日常平凡注重做好這個(gè)事情，特別是那些淘氣同硯更要家長配合管束曩昔有六、七個(gè)同硯經(jīng)常同硯爭吵，不完立室經(jīng)由先生和家長屢次教導(dǎo)當(dāng)初轉(zhuǎn)變特別大。征詢征詢他們英俊衣服是誰買的等等奉告他們這幾天前進(jìn)了!今天和同硯打罵是不應(yīng)該這類輕松談天氣氛下掌控好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對他們的一些懇求，會(huì)收到特別好結(jié)果表揚(yáng)煽動(dòng)勉勵(lì)小孩關(guān)于一年級的小孩來講表揚(yáng)結(jié)果是特別好日常平凡，我會(huì)在跟他們談天時(shí)間奉告他們前進(jìn)了”，“你的越寫越漂亮了”。無聲言語教員一樣門生思維豪情無效手法，想要治理好班級必需體貼明白得每一位門生。+1活動(dòng)經(jīng)由過程活動(dòng)門生在學(xué)文明常識的同時(shí)積極訓(xùn)練身材，并在除夕時(shí)期參加了學(xué)校構(gòu)造的“廣播操競賽”和“短繩競賽”。，讓小孩們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣日常平凡的課上實(shí)時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤謄寫姿態(tài)，讓他們養(yǎng)成精良進(jìn)修習(xí)性。強(qiáng)化懇求門生施行學(xué)校門生行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)穿著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部催促查抄連系評選軌制，促使門生自發(fā)當(dāng)初大部分同學(xué)們曾經(jīng)成為了這個(gè)精良習(xí)性同硯之間結(jié)合和睦互相贊助，拾到貨色交公壞蛋壞事不息出現(xiàn)。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)促成門生周全進(jìn)展進(jìn)步青年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，做了上面幾點(diǎn)事情：。開展生理教導(dǎo)生理康健教導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)事情的一項(xiàng)首要內(nèi)容經(jīng)由過程視察發(fā)言、征詢卷調(diào)查方式明白得門生生理近況當(dāng)真上好康健教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性生理康健指示實(shí)時(shí)改正某些門生的畸形生理加強(qiáng)他們才能順應(yīng)社會(huì)才能經(jīng)由一學(xué)期浸禮，讓我深深感受一位教員不簡單一位一年級的班主任更是不簡單需求有限的愛心耐煩更要有如才能制造出讓小孩強(qiáng)健成長精良教導(dǎo)環(huán)境。創(chuàng)立后進(jìn)生幫教殲滅在校生違
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