20xx初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4篇精選(參考版)
2025-03-30 03:33本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)今天的事，我深切理解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂(yōu)! 。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上特別快睡著了。唰起袖子，拿上抹布就用勁搓。我立即開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn)，等下如何干活啊! 處理完食物，我就開(kāi)始想如何對(duì)付這些頑固分子，賴(lài)在我家快一星期了，也沒(méi)見(jiàn)做了什么奉獻(xiàn)，凈搞一些破壞。手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算完畢了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感遭到了什么叫痛并歡樂(lè)著!被媽媽用欣賞目光看著的我頓時(shí)感遭到輕飄飄的，可下句就直截了當(dāng)把我從天堂打入地獄。正當(dāng)我預(yù)備看電視的時(shí)候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在繁忙中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去?！ 』氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了hellip。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨意一甩就能進(jìn)去，那我只能說(shuō)你是神搶手。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿(mǎn)了向往。一響，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過(guò)年了?！ 〗裉焓菋寢屧谛碌囊荒昀锕ぷ鞯淖詈笠惶欤魈炀痛竽?0了，為了能趕上回老家過(guò)年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì)比別人做得好，比方今做得好。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)絡(luò)別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，如此，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要規(guī)劃好本人要做什么，如何做，結(jié)果如何樣，如此才能沒(méi)有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。盡管做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。我回到家后，本人設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到本人最滿(mǎn)意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來(lái)。就如此，換個(gè)又換，改了又改，連老總都煩了：你仍然回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧！“我只能紅著臉，慚愧地從店里跑了出來(lái)。唉，可悲啊！ 第二天，我便去了一家打印店。當(dāng)我中標(biāo)“時(shí)，都快昏過(guò)去了。剛處理完行程的征詢(xún)題，營(yíng)旗的征詢(xún)題又來(lái)了。這件事情也終于了結(jié)了。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好?！鞍Γ罱K仍然以失敗告終了。“諸多的征詢(xún)題泉涌般涌進(jìn)大腦。我心想不確實(shí)是打個(gè)嗎？有什么難的？“可當(dāng)坐到面前，就沒(méi)有勇氣打了,心咚咚的跳，心想我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始如何說(shuō)？萬(wàn)一他征詢(xún)我許多征詢(xún)題，我都打不上來(lái)如何辦？沒(méi)有這個(gè)行程如何辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)如何和我說(shuō)。就如此，沒(méi)人去征詢(xún)一個(gè)旅行社，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地點(diǎn)我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)，有訪(fǎng)征詢(xún)一個(gè)教師“訪(fǎng)征詢(xún)一位同學(xué)“為社區(qū)做一件好事“等等。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與驕傲。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。初中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 實(shí)踐重于享受 初一（1）班 李磊 人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。處理“教師行為滯后”征詢(xún)題的有效方法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受接著教育和進(jìn)展終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障；二是改革教育系統(tǒng)的人事制度，保證教師考核的公開(kāi)性、公正性、科學(xué)性，營(yíng)建一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；三是提高接著教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量，改變當(dāng)前接著教育中的方式主義和低效場(chǎng)面。 ，改革教育系統(tǒng)的人事制度，營(yíng)建一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，處理“教師行為滯后”征詢(xún)題 開(kāi)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出，第三世界國(guó)家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師才能差和缺乏主動(dòng)性親切相關(guān)的，他們往往得不到應(yīng)有的工資，沒(méi)有興趣，也沒(méi)有時(shí)機(jī)更新本人的知識(shí)，提高本人的教學(xué)水平”。那么，在農(nóng)村初中施行職業(yè)教育，那么必須致力于追請(qǐng)教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)展初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3＋1”制的培訓(xùn)。 開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)才能、考試心理、學(xué)習(xí)適應(yīng)性等內(nèi)容的輔導(dǎo)是當(dāng)務(wù)之急。 由于主客觀(guān)方面的緣故，
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