20xx初中化學(xué)義務(wù)教育教學(xué)教師自我參考總結(jié)通用(參考版)
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 創(chuàng)新認識包括創(chuàng)新的欲望、創(chuàng)新的素養(yǎng)等?；瘜W(xué)認識包括化學(xué)學(xué)科感、符號感、時空觀念、統(tǒng)計觀念、利意圖識等。也確實是說要對學(xué)生的化學(xué)考慮方法，學(xué)生在參與化學(xué)學(xué)習(xí)活動時所表現(xiàn)的好奇心、求知欲、獲得成功的體驗、實事求是的態(tài)度和質(zhì)疑和獨立考慮，勇于探究和創(chuàng)新的適應(yīng)評價。知識與技能是最根本的教學(xué)目的，學(xué)生在探究化學(xué)事實的進程中，所獲得的經(jīng)歷和方法對學(xué)生來講是研究新的知積和技能的根底?？山?jīng)常提出類似于“你是如何樣想的?”“通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有甚么收獲?”等標題，來協(xié)助學(xué)生熟悉本人，建立自信，表現(xiàn)自我。在學(xué)習(xí)進程中，力求使更多的學(xué)生學(xué)會反思和自我評價。正如《化學(xué)課標》中提出的：“為每個學(xué)生的開展提供多樣化的學(xué)習(xí)評價方式。小組成員可以輪番代表小組發(fā)言，組與組之間可以隨機交換協(xié)助。在進展科學(xué)探究與合作學(xué)習(xí)時，要有明確的目的，要有秩序地發(fā)表意見，要操縱音量，不阻礙別人的討論。要留意培養(yǎng)學(xué)生傾聽別人的發(fā)言，擅長陳述本人的方法，勇于修正別人的觀點，勇于接受別人的意見并修正本人的方法。要使學(xué)生在探究活動中，在處理標題的進程中理解和把握根本的化學(xué)知識、技能和方法，讓學(xué)生全身心腸參與化學(xué)活動，經(jīng)歷教學(xué)進程，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價值觀?；瘜W(xué)課題生活化，標題引入情形化是
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1