20xx學年度中心小學德育工作參考總結(參考版)
2025-03-30 03:22本頁面
【正文】 今后，我校要結合小學德育工作的新情況、新征詢題，結合青年兒童的年齡特點，一切從小孩出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學習，不斷提高教師的科研認識，為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的新型人才而不懈努力。
回憶過去，我們學校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。
2021年春，我們的張金霞校長每天都在學校治理專用黑板上寫一則關于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來，同時號召師生用名言警句指導行動，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。為了更多的小孩們在雙休日、長假期間的學習、生活情況，我們還要求班主任進展頻繁的家訪工作，做到時刻關注每一個小孩。我們對家長發(fā)放有關家教材料，進展科學家教方面的指導，協助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。
四、實在發(fā)揮學校、家校、社會三位一體的德育網絡功能
堅持以學校教育為主體，以社會教育為依照，以家庭教育為根底，積極開展“三合一”教育活動。首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校接著強化了“文明班集體”的創(chuàng)立評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及保護公物等內容，每天公布各班得分情況，加強了學生的競爭認識，同時也標準了學生的行為，為創(chuàng)立平安校園打下了堅實的根底。宣傳小學生行為標準,、自糾自護知識、先進人物事跡等,每月進展一次板報評比，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，、。學
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