20xx大學生思想政治實踐自我參考總結2)(參考版)
2025-03-30 03:14本頁面
【正文】 。通過多年的積淀已經(jīng)構成了傳統(tǒng)化、系列化、群體化的校園文化新格局。另外，承辦全省大學生“五四紅歌會”，第九屆全國機器人大賽，校慶60周年慶典文藝晚會等活動。其次，加強校園文化的內(nèi)涵建立，拓展其思想性、知識性、興趣性功能?！ W校注重推進校園文化硬、軟件建立工程?！ W校進一步標準大學生心理健康教育工作，健全了心理健康教育師資隊伍，開展了多層次的師資培訓工作，擴大心理健康教育的內(nèi)容、更新方法和手段，積極面向各民族大學生開展心理健康教育、征詢、效勞工作，一年來，舉辦專題講座40多場次，參加人數(shù)在6000多人次，在大學生中普及心理健康教育知識，矯正心理征詢題，養(yǎng)成健康向上的心理素養(yǎng)方面發(fā)揮了積極作用。在黨員開展過程中，實行逐級審查、公示制度，在保證質(zhì)量的前提下，提高大學生黨員開展比例，年內(nèi)開展大學生黨員共500多人，目前，全校學生黨員數(shù)量達1137人，占全校學生的10%。依照學生黨員構成情況，設立班級、年級、院系學生黨支部，目前學校學生黨支部開展到37個，其中研究生黨支部7個。 四、加強學生黨的建立，開展學生黨員開展工作。同時，依照大學生關注的熱點和針對我校學生的實際，集中開展了省情教育和校情教育，獲得了良好的效果。同時加強思政理論課教學治理，完善評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。認真推進思政理論課新課程施行方案，按照中宣部和教育部的要求，調(diào)整了課時和學分，積極開展思政理論課老師培訓，一年來參加教育部和省級各類培訓24人次，使思政理論課老師全面精確把握思政理論課新課程施行方案的各項要求，不斷提高教學水平，改良教學方法發(fā)揮了重要作用。 三、注重實效，加強大學生理論武裝工作。同時積極利用大學生廣播臺、校園網(wǎng)、思政網(wǎng)、院報、宣傳欄等院內(nèi)媒體開展主題性
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