20xx六年級班主任工作參考計劃5篇_0(參考版)
2025-03-30 02:58本頁面
【正文】
。我相信,只要關(guān)愛小孩,尊重小孩,寬容小孩,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
給小孩們一個金色的童年。同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育。總之，對個別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地點，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有非常強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。對這些特別學(xué)生的教育工作，詳細做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。
做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要對學(xué)生進展個別教育工作。充分鍛煉才能、提高自決心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。以高尚的品德、超人的才情為目的，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧。因而我會在理解和研究學(xué)生的根底上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目的。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。
充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“榮耀榜”和“分組pk”等方式進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為適應(yīng)。
充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人,有集體。詳細措施如下：
合理利用升旗儀式，嚴(yán)重節(jié)日，、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學(xué)生明白得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。有人說：一個好班主任確實是一個好班集體。我相信,只要關(guān)愛小孩,尊重小孩,寬容小孩,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個小孩都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉本人,提高學(xué)生的自決心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強治理。因而,在班級接著開展各種活動。
六、其他方面。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,而班干部卻是班級治理的小助手。
班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活適應(yīng),還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
講究衛(wèi)生非常重要。我將針對學(xué)生的年齡特點,采納師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提示學(xué)生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。我們班的主旨是“說到就要做到”。如此學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律。因而,我從以下幾點入手:
課堂紀(jì)律 。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱本人理想，放飛本人希望，奔向本人燦爛輝煌的明天。如此將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。上課時，我還有認識地營建一些氣氛，讓小孩們互相談?wù)劺硐氡救?，協(xié)助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或協(xié)助尋找合適于他的人生道路。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向。馬克思把創(chuàng)立共產(chǎn)主義學(xué)說作為本人的遠大抱負。 周恩來青年時立志為“中華之崛起而讀書”?！碑?dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對小孩們這方面的教育了吧!難怪這些小孩學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不明白明天干什么。
但是，每次我詢咨詢不同的學(xué)生：“小孩，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。雖百工技藝，未有不本于志者.。
富有理想的小孩從小就有理想的鼓舞，而且他們能一步一步前進，“ 立志”。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為適應(yīng)。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
合理利用升旗儀式,嚴(yán)重節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。
我們班共有學(xué)生 人，女生 人，男生 人，學(xué)生才能、性格差異較大，因而,我決定從以下幾點入手:
充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的
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