20xx關(guān)于追逐夢(mèng)想的作文精選(參考版)
2025-03-30 02:38本頁(yè)面
【正文】 作者結(jié)合本人的親身經(jīng)歷選取了追夢(mèng)過(guò)程中的三個(gè)片段，來(lái)展現(xiàn)本人鍥而不舍的追求，有濃郁的抒情色彩，結(jié)尾援用世紀(jì)老人冰心的名句為文章增色不少，使人回味無(wú)窮?！熬秃帽人酪ㄟ^(guò)不同的水岸，樹(shù)木要通過(guò)常變的四時(shí)。是啊，走過(guò)布滿(mǎn)荊棘的追夢(mèng)旅程，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印里，都盈滿(mǎn)了我的心意。因此內(nèi)心那艘載滿(mǎn)我的向往的小船又揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。望著眼前堆積如山高的練習(xí)、作業(yè)，我心中剛?cè)计鸬男∮钪骖D時(shí)失去了榮耀。”想著想著，我的高中，我的大學(xué)，我的幸福人生，我的雄偉藍(lán)圖頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。夏日的驕陽(yáng)毫不吝嗇地將她的熱量撒向大地，教室里老師的講課聲回蕩在耳邊，同學(xué)們被這高溫天氣折磨得懨懨欲睡，我努力地使本人清醒。追夢(mèng)的道路常伴荊棘，但總有一股莫名的力量支持者我們前進(jìn)，它叫追求。這些我明白而你們不明白，因此我才如此的想要改變，由于只有改變了，我才能給你們你們想要的。但是你們想過(guò)沒(méi)有這條路就一定能讓你們住上大房子，開(kāi)上車(chē)子嗎？你們也只是聽(tīng)說(shuō)這條路不錯(cuò)，就認(rèn)定了我也要走這條路不是嗎？我承認(rèn)只要我認(rèn)真學(xué)，我一定能夠考個(gè)好大學(xué)的研究生，但是你們保證研究生畢業(yè)就一定能找到好工作嗎？現(xiàn)在更多的用人單位看重的是一個(gè)人的綜合才能，假設(shè)一個(gè)研究生站在那兒，結(jié)果辦公，溝通，人際交流都不會(huì)，你覺(jué)得公司會(huì)要他嗎？在你們眼里這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是并不是說(shuō)最好的一定最適宜啊，爸爸，你明白我當(dāng)初為什么選這個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎？由于分?jǐn)?shù)所迫，還有確實(shí)是你們的愿望了，說(shuō)實(shí)話(huà)我一點(diǎn)也不喜愛(ài)數(shù)學(xué)，你卻讓我搞這方面的研究，我也不喜愛(ài)當(dāng)老師，我說(shuō)過(guò)除非我所有的路都斷了，我才去當(dāng)老師。畢業(yè)后的我成年了，總該承擔(dān)起整個(gè)家庭了吧，您覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的我能給你們什么呢？我覺(jué)得按照現(xiàn)在的開(kāi)展趨勢(shì)，我照樣什么都給不了你們。是孩兒不孝，才讓你們生活的如此拮據(jù)，是孩兒不孝才讓你們?nèi)绱诵量?。他們是如此的?ài)我們，我們又為他們做過(guò)什么呢？特別父親特別器重我，由于我從小就成績(jī)優(yōu)良，高考失利確信也讓他寒了心，然而他仍然特別歡樂(lè)，由于我上了大學(xué)，他不惜加夜班的賺錢(qián)供我上學(xué)，但是爸爸，你有沒(méi)有想過(guò)你的身體，快五十的人了已不再是當(dāng)年那個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子了，如此高強(qiáng)度的勞動(dòng)已經(jīng)在你的身體里埋下了炸彈，六七年的春耕秋收讓母親已不再年經(jīng)，媽媽?zhuān)姨貏e佩服您，也特別愛(ài)您，這六七年來(lái)您一個(gè)人挑起家里的重?fù)?dān)，女人當(dāng)男人用。去年的春節(jié)，老媽跟我說(shuō)你爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，我特別驚奇，由于我看到的父親仍然烏黑的頭發(fā)，后來(lái)老媽補(bǔ)充到只不過(guò)他染了?！边@個(gè)結(jié)尾出人預(yù)料，給讀者留下了寬闊的想象空間，使文章有了不同凡響的藝術(shù)震撼力，深化了文章的主題。如學(xué)生作品《人間“大愛(ài)”》，表達(dá)了母親極端地偏愛(ài)他哥哥的幾件事，以致他氣得離家出走，連母親病重時(shí)他都沒(méi)有回家?！蔽?、出人預(yù)料。如學(xué)生作品《在我的四周》在結(jié)尾處寫(xiě)道：“三年過(guò)去了，經(jīng)歷的底片大多被歲月的潮氣和灰塵所侵蝕，變得模糊起來(lái)?！彼?、卒章顯志。如學(xué)生作品《同桌》在結(jié)尾處寫(xiě)道：“這確實(shí)是我的同桌，一個(gè)十六歲的青年。’”三、概括總結(jié)。如學(xué)生作品《我們的物理老師》在結(jié)尾處寫(xiě)道：“每當(dāng)上物理課時(shí)，他總是左手叉腰，右手握著粉筆，一副萬(wàn)般皆下品，唯有‘講課’高的模樣。我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，一群大雁正在天空中展翅飛行，慢慢遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去??”二、戛然而止。此種結(jié)尾繪景寓意，通過(guò)一定的景物描寫(xiě)，用繪畫(huà)的筆調(diào)完畢全篇，而其中又隱含著作者
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