【正文】 　　 34567?！　∮龅阶稍冾}，不要總是把希望寄予在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取！　∵@人咨詢：你是觀音嗎？　　那人答道：我正是觀音。　　第二天，這人遇到了難事，便去寺院里求觀音。因而不是我度本人，而是傘度我。這人說(shuō)：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？　　觀音說(shuō)：我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。因而，請(qǐng)別抱怨上帝的不公!某些優(yōu)勢(shì)，他沒(méi)有給你，而賜予了別人，這是一樣的，我們完全能夠本人來(lái)交流。兩人步調(diào)一致，獲得了一人不能實(shí)現(xiàn)的效果。你堅(jiān)實(shí)的腿腳確實(shí)是我的腿腳；我亮堂的眼睛也就成了你的眼睛了?！　『伲匙诱f(shuō)，一起走好嗎?我也是一個(gè)有困難的人，也不能單獨(dú)行走。格勒特?！　∽晕姨魬?zhàn)的游戲　　要求：將一張紙撕成四邊相連，并能夠穿過(guò)本人全身的紙圈，同時(shí)還能復(fù)原成一張完好的紙；　　二、互相協(xié)助，共同進(jìn)步　　向?qū)W生講一個(gè)《瞎子和瘸子》的故事，作者是德國(guó)作家克我們遷移的時(shí)候也到了，尋找別的住所去吧!親愛(ài)的小孩們，起身吧!明天早上我們還待在這里的話，那么我們大家的生命估計(jì)就保不住了?！　⌒※g鶉立即就把這個(gè)新音訊告訴了他們的媽媽。兩把銳利的鐮刀已經(jīng)擺在糧倉(cāng)里了，明天一早我們兩個(gè)就開鐮。　　但是，老鵪鶉答復(fù)說(shuō)：親愛(ài)的小孩們，那些親戚朋友也不會(huì)立即到一個(gè)外鄉(xiāng)的農(nóng)田里來(lái)干活的，因而，你們留意聽(tīng)著農(nóng)夫明天說(shuō)的話!　　下一天早上，那農(nóng)夫和他的兒子又來(lái)了，農(nóng)夫特別傷心腸朝麥田掃了一眼，說(shuō)道：我看，想靠別人的協(xié)助都是不行的，不管是鄰居，依然親戚朋友。這麥子再不割的話，就要爛了。這些鄰居都靠不住?！　〉诙煲淮笤?，老鵪鶉又要外出覓食了，她對(duì)小鵪鶉們說(shuō)：留點(diǎn)神，那農(nóng)夫預(yù)備什么時(shí)候割麥子，看是否能聽(tīng)到一些新的音訊。　　老鵪鶉聽(tīng)后說(shuō)：別怕，這麥子還不會(huì)立即割的?！　∮诌^(guò)了一會(huì)兒，老鵪鶉噙著給小孩們的食物飛回來(lái)了，咨詢他們是否聽(tīng)到點(diǎn)什么。　　不一會(huì)兒，農(nóng)夫帶著他的兒子來(lái)到了麥田，觀察了一下麥子，然后對(duì)兒子說(shuō)：麥子成熟了，我們?cè)撌崭盍?。我們要?jiàn)機(jī)而行。我不在的時(shí)候，你們都給我待在巢里別動(dòng)，小心點(diǎn)兒，別讓任何人發(fā)覺(jué)你們。當(dāng)她的小孩們慢慢長(zhǎng)大，麥子變黃的時(shí)候，她對(duì)小鵪鶉們說(shuō)道：農(nóng)夫收割麥子的日子快要到了。瓦爾迪斯?！　∷氖悄軌蜣D(zhuǎn)移到其他比擬平安的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。如此能夠縮短間隔，更好地保證人身平安。　　二是住在比擬低的樓層能夠利用結(jié)實(shí)的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在結(jié)實(shí)的窗框或床架上，然后沿繩慢慢爬下?！　∫皇悄軌驈膭e的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法從別的平安地點(diǎn)轉(zhuǎn)移。假如門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)?！　∵^(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人，怎么樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？老師提咨詢：（1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？（2）這個(gè)生疏人對(duì)他說(shuō)了什么，做了什么？　　老師提咨詢：（1）張明遇到的生疏人是什么人？（2）張明是如何做的？學(xué)生討論并答復(fù)　　老師小結(jié)：張明遇到的是一個(gè)壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所獲得了聯(lián)絡(luò)，抓住了壞人。大聲的喊叫等。不輕信別人的話。　　師追咨詢：我們?nèi)绾螀f(xié)助這三個(gè)小孩，才能使他們不受騙受騙呢？板書：不受騙受騙　　 34567學(xué)生答復(fù)：（咨詢咨詢家人叫什么名字？撒跟就跑。不輕信生疏人的話；不吃生疏人的東西；不跟生疏人走；單獨(dú)在家時(shí)，不給生疏人開門。　?。?.）明白一些提防壞人、不受騙受騙的方法。　?。?）明白社會(huì)上有損害兒童的壞人。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)如此的一件事情，請(qǐng)看！　　出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》師咨詢：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢？學(xué)生答復(fù)出示圖片2和擴(kuò)展材料4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。時(shí)，師咨詢：你們猜七只小山羊是如何做的呢？如今你們確實(shí)是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎么樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模仿七只小山羊）　　學(xué)生分組討論并答復(fù)師：同學(xué)們都說(shuō)得特別好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒(méi)有受騙受騙?！　?.　　引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握應(yīng)對(duì)敲詐、訛詐、盜竊等行為引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)和防備才能　　3.　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧　　教學(xué)預(yù)備：　　介紹小學(xué)生自我保護(hù)的科普讀物、宣傳網(wǎng)站；制造課件，顯示教科書有關(guān)內(nèi)容及搜集、查閱到的相關(guān)材料　　搜集本校或周圍的類似案例，特別是一些自我保護(hù)的成功案例　　教學(xué)時(shí)間：一教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)　　一．情境導(dǎo)入　　1．講故事《狼和七只小山羊》　　當(dāng)講到?jīng)]過(guò)多久，咚咚咚，有人敲門?！　∷摹⒗蠋熆偨Y(jié)　　。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲?！　≡谛@內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇?！　〔灰谧呃葍?nèi)追逐打鬧和做游戲；不要從走廊向樓下扔任何東西?！　≡谧呃壬闲菹r(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿；在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。　　第五、一旦摔傷，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)摔傷同學(xué)，等校醫(yī)或老師來(lái)處理。　　第三、運(yùn)動(dòng)前，女小孩摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，