20xx初中數(shù)學(xué)教師年度工作參考總結(jié)5篇(參考版)
2025-03-30 02:22本頁面
【正文】 。不管能否晉級，今后我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號?！ 〗又逃 ?0XX年以來屢次參加各類機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，并獲得證書。20XX年論文初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略獲江蘇省教育學(xué)會三等獎，20XX年2月分段函數(shù)易錯點例析在中學(xué)生語數(shù)外雜志上發(fā)表，還有兩篇論文在校刊上發(fā)表。在今年的中考中，我班朱玉同學(xué)被姜堰二中公費錄用，已有11名學(xué)生到張甸中學(xué)報名，14名學(xué)生到姜堰中專，3名到江淮報名，多名同學(xué)進(jìn)入高一級學(xué)校接著深造。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系，在日常治理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位)，使班級工作順利開展。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，不斷把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上?！ 《?、業(yè)務(wù)才能 教學(xué)才能 作為一名教師，我不斷把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為本人的目的，孜孜追求。配合組里搞好教研活動，每周按時參加升旗儀式?！ 〖訌娊虒W(xué)反思，加大教學(xué)投入。 多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念?！ ∥?、今后努力的方向 加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。由于對學(xué)生的理解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維才能不太明晰。 新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化?！ ∷?、工作中存在的征詢題 教材挖掘不深化。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)征詢題。在教學(xué)中留意抓住重點，打破難點。 注重課堂教學(xué)效果。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際情況。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深化細(xì)致。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿?！ 《?、新課改 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使本人逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。 初中數(shù)學(xué)教師年度工作模板(四) 本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動?！ 】傊?，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了特別多，提高了特別多，同時也感遭到了本人的缺乏?！ ∥?、缺乏之處 反思一年多的工作，本人在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著缺乏，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。平時，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。學(xué)生的成績也
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