20xx九年級教學管理工作參考計劃(參考版)
2025-03-30 01:37本頁面
【正文】
。本學期工作好壞將直截了當妨礙到中考質量，因而各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。
本學期依照實際情況進展培優(yōu)補差，利用每周第九節(jié)時間，特別應注重關愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，防止厭學和輟學現(xiàn)象。組織好月質量檢測出題、監(jiān)考、評卷工作。
?。?）注重“后進生”教育治理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習適應。
?。?）高度注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。鼓舞老師為輔導學生開展有制造性的工作。
?、诩訌娊虒W研究，提示老師針對九年級的特點做好對中考試題的研究與討論，不搞方式主義。
質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。
考試關：組織好月考、質量檢測。
上課關：通過“推門聽課”提示老師以學生開展為本，提高課堂40分鐘效率。
?、僮ズ媒虒W過程“五關”。
?、茏哌M級部各辦公室、走近各位一線老師，理解教學動態(tài)和情勢變化，提早謀劃、出謀劃策，使教學和治理走上良性開展。
?、诮又牙蠋煹膱F結協(xié)作放在首位，充分調動全組老師的工作積極性、主動性和制造性，施行制度化、人性化治理。
強化年級老師隊伍的治理。
積極配合學校組織級部老師參加“xx三校聯(lián)誼會”、學科研討會和中考情況分析會；合理、科學地安排各項考試的各個環(huán)節(jié)，提高工作效率，減少工作失誤，及時發(fā)覺缺乏，及時總結整改，同時完善考試成績統(tǒng)計
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