(英語)初中英語非謂語動詞模擬試題及解析(參考版)
2025-03-29 22:12本頁面
【正文】 。warn sb not to do sth，警告某人不要做某事，故選A。C.B.after drinking. A.30．The policeman warned the man 動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動作。spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主語必須是人，可以指花費時間、也可以指花費金錢；結(jié)合語境可知選A。t take, on【答案】 A 【解析】【分析】句意：老師常常告訴吉姆和戴維德不要花費太多時間玩電腦游戲。D.t spend, playingnot to spend, to playC.not to spend, playing掌握not only ...but also連接主語時，謂語用就近原則，動詞在介詞后用動名詞形式。空處離Mike近，用單數(shù)，排除A和D；又因為第二空空前有介詞in，用doing形式，故答案為B。Are。Is。Is。Are?！军c評】考查賓語從句的陳述語序和疑問詞+動詞不定式。根據(jù)句意可知詢問去書店的方式，故用how引導(dǎo)賓語從句，后面接陳述語序或疑問詞+動詞不定式。D.C.B.where the bookstore was 【點評】考查固定搭配，注意根據(jù)助動詞判斷need是實義動詞的用法。have有，擁有，動詞原形；to have動詞不定式；need 需要；need to do 需要做某事；can能，會。to have。to have。have?！军c評】考查非謂語動詞的用法。saves【答案】C 【解析】【分析】句意：奶奶經(jīng)常告訴我們在日常生活中要節(jié)約用水。to savesavingsave 【點評】考查動詞不定式，注意不定式做目的狀語的用法。To keep【答案】 C 【解析】【分析】句意：——醫(yī)生我該怎么辦？——為了保持健康，你最好多運動。B.Keep 【點評】考查動詞不定式的基本語法功能，作目的狀語。根據(jù)句意可知，政府建立自然公園的目的就是幫助保護熊貓。D.C.B.protect pandas. A.23．The government is setting up nature parks 【點評】此題考查動詞不定式。tell sb not to do sth告訴某人不要做某事。not to swim【答案】 D 【解析】【分析】句意：老師經(jīng)常告訴我們不要在河里游泳。C.t swimB.not swim22．The teachers often tell us ________ in the river. It39。多鍛煉的目的是保持健康，所以用to do不定式表目的，故選C。To be kept【答案】 A 【解析】【分析】句意：——我應(yīng)該做什么，醫(yī)生？——為了保持健康，你應(yīng)該多鍛煉。C.Keeping21．—What should I do, doctor? —_____ healthy, you should do more exercise.A.advice是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式；keep doing sth，堅持做某事，故選C。advices。 readingC.advice。 readd better keep ___ more English books.A. 【點評】考查不定式，注意hope to do的用法。to improve【答案】 D 【解析】【分析】句意：弗雷德希望提高他的英語口語，所以他每天都練習(xí)。improvingimprovesimprove【點評】 考查固定搭配，注意be supposed to do sth的用法。share【答案】 A 【解析】【分析】句意： 有空的時候，我們應(yīng)該和父母一起做家務(wù)。sharedsharingto share掌握固定搭配中的不定式的用法。tell sb. not to do ，故答案為C。D.C.B.don39。 t+V原形，故選A。這里是忘記帶作業(yè)，沒做，用to b
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