對地理老師評議優(yōu)秀范文(參考版)
2025-03-29 22:04本頁面
【正文】 總之，以后的工作中，我會更加盡心盡力，努力踏實的做好本職工作。在以后的教學(xué)中，努力做到： 以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 加強教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果 重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法 重視地理知識的應(yīng)用 在開展教學(xué)活動的過程中，注重對學(xué)生進行心理教育 注重高考熱點問題的講解，復(fù)習(xí)。當然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。學(xué)到了一些新的教學(xué)理念和方法，并應(yīng)用到實際教學(xué)。 另外，我注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂?！ 》e極響應(yīng)高三年級的周練考試，認真出試卷，批改試卷，講評試卷，真正做到訓(xùn)練目的。此外利用網(wǎng)絡(luò)搜索課件、教案、習(xí)題，并把它用于日常教學(xué)。通過聽課，學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學(xué)促進很大。 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，尤其聽李翠儀老師的課對我啟發(fā)很大。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，積極響應(yīng)學(xué)校組織的陪優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，并和個別學(xué)生進行心理交流。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴展發(fā)揮。保證每一節(jié)課的質(zhì)量?！ ≌J真上好每一節(jié)課。在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在交流中也學(xué)到了很多知識，很多方法，教學(xué)工作中我做到： 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。當然，為了更有效地提高自己今后教育教學(xué)成績，取得更大進步，現(xiàn)將這一年的高三地理教學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)如下： 本年度我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實實。 地理老師評議優(yōu)秀范文篇三 20XX屆高考現(xiàn)已結(jié)束，在高三全體教師的共同努力下，我們終于完成了教學(xué)任務(wù)?！ ? 、源于課本，高于課本，又回到課本 源于課本就是在第一輪復(fù)習(xí)中，按初中、高中一章一節(jié)地復(fù)習(xí)，立足書本，訓(xùn)練到位，不留死角，講練結(jié)合?！ ? 、突出地理學(xué)科特點，強化對各類地理圖表的判讀及分析處理能力 在文科綜合試題中，地理部分出現(xiàn)較多的圖形類型有：日照圖、模式圖 ( 如地球的公轉(zhuǎn)軌道圖 ) 、等值線圖、地理數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖 ( 表 ) 和區(qū)域地圖 ( 有時還會出現(xiàn)景觀圖和邏輯框圖 ) 等等。學(xué)生非智力因素，應(yīng)試心態(tài)的適應(yīng)性訓(xùn)練。適度提高?！ 、弁ㄟ^綜合訓(xùn)練 ( 年級月考 ) ，補缺補漏?！ 、谙聦W(xué)期的專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，以學(xué)科內(nèi)綜合為主，適當進行跨學(xué)科綜合。通過第二輪的專題復(fù)習(xí)以點帶面、以線穿點，運用發(fā)現(xiàn)法引導(dǎo)學(xué)生深入探究，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識，舉一反三能力?！ ? 、加強自然地理的復(fù)習(xí)。在對照比較中去尋找問題。因此加強圖文題材的解題策略、答題技巧的訓(xùn)練顯得十分必要?！ ‰S著過程性、條件性開放題的出現(xiàn)，自主探究式學(xué)習(xí)方式，研究
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