20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則(參考版)
2025-03-26 00:34本頁(yè)面
【正文】 。評(píng)課后教研組長(zhǎng)簽字認(rèn)定。聽(tīng)課包括：常規(guī)課、自由聽(tīng)課、視導(dǎo)課、公開(kāi)課等。老師聽(tīng)課制度標(biāo)準(zhǔn)和要求：每位老師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于15節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課之后都要積極評(píng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼、聽(tīng)課制度校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。同年級(jí)同學(xué)科有2名以上任課老師的成立備課組，設(shè)備課組長(zhǎng)一人。選定學(xué)科教研組長(zhǎng)。校長(zhǎng)和教誨處主任負(fù)責(zé)對(duì)教研、科研和教改實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)展檢查，期中、期末各一次。倡導(dǎo)老師進(jìn)展課題研究。實(shí)行教研備案制，教研考勤制，做好教研記錄。分管主任負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)組老師的質(zhì)量分析進(jìn)展檢查，校長(zhǎng)和教誨主任負(fù)責(zé)對(duì)各年級(jí)組的質(zhì)量分析進(jìn)展檢查。教學(xué)質(zhì)量分析包括：根本情況（平均分、及格率、高分率、每道題的得失分率）、存在咨詢(xún)題及緣故分析、補(bǔ)救措施等。(二)質(zhì)量分折教學(xué)質(zhì)量分析一般分三個(gè)層次，即學(xué)科、年級(jí)、學(xué)校。藝體組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)課外活動(dòng)與輔導(dǎo)進(jìn)展檢查，并在活動(dòng)與輔導(dǎo)記錄上簽字。（四）認(rèn)真落實(shí)“兩課（體育、藝術(shù)課）兩操（廣播操、眼保健操）兩活動(dòng)（課外、文體活動(dòng)）”。要加強(qiáng)特優(yōu)生、藝體專(zhuān)長(zhǎng)生培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的培養(yǎng)力度，做到輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及老師“四落實(shí)”。五、課外活動(dòng)與輔導(dǎo)（一）要指導(dǎo)學(xué)生參與豐富多彩的課外活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)、專(zhuān)題講座、學(xué)科興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)小組、體育訓(xùn)練、藝術(shù)活動(dòng)等，為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐制造有利的條件。搞好作業(yè)講評(píng)。老師要認(rèn)真填寫(xiě)錯(cuò)題記錄本。老師的作文批語(yǔ)應(yīng)有目的性、針對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性、鼓舞性、示范性。對(duì)作文的修改作如下要求：老師大作文必須全批全改，倡導(dǎo)作文面批。不得累批、隔批、漏批、錯(cuò)批。老師不得將課堂上講過(guò)的學(xué)生已會(huì)做的標(biāo)題作為作業(yè)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1