20xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計劃(參考版)
2025-03-25 22:28本頁面
【正文】 ?！ ∽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集材料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。 加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既注重老師的教，也注重學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位?！ ×?、教學(xué)措施 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感熏陶的功能，提高學(xué)生的審美才能。從而構(gòu)成“臨摹—經(jīng)歷—想象—寫實(shí)—創(chuàng)作設(shè)計”的根本技能和外型規(guī)律?！ 【C合探究：采納外型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表本人的創(chuàng)作意圖?！ ≡O(shè)計應(yīng)用：學(xué)習(xí)比照與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制造與其他美術(shù)活動的區(qū)別。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，開展美術(shù)實(shí)踐才能，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操，完善人格?！ ∪?、教學(xué)目的： 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制造過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)歷，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。積極探究研究新的美術(shù)教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。 部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比擬慢。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)本人辦法，表現(xiàn)本人想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，上課課堂氣氛爽朗。結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)展描繪、手工制造，布置美術(shù)園地?！ ∽⒅孛佬g(shù)課程與生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、制造力，提高審美認(rèn)識、才能，加強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，開展學(xué)生制造美妙生活的愿意與才能?！ ∶刻谜n前依照新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確斷定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感要素，教法靈敏，層次明晰，得當(dāng)，結(jié)合各
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