20xx主題班會(huì)教案初二與師長(zhǎng)面對(duì)面主題班會(huì)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-03-25 22:07本頁(yè)面
【正文】 ?；顒?dòng)延伸：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。心手相牽：通過互動(dòng)，架起理解的橋梁。熱線：處理部分心理方面的困惑?！?換位體驗(yàn)：體會(huì)各自的處境，到達(dá)心靈的交流。 在班級(jí)設(shè)立《教師信箱》《學(xué)生留言板》，給予師生更為寬松的交流空間，增進(jìn)師生之間的情感。在掌聲中主持人宣布班會(huì)完畢?？梢娊處熢谌说囊簧兴鸬降闹匾饔?。（2）《師生心相印》每組由1名學(xué)生和一位任課教師組成，同學(xué)負(fù)責(zé)按照成語(yǔ)做動(dòng)作或適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言提示，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)內(nèi)的字眼，教師負(fù)責(zé)猜成語(yǔ)。第五部分：心手相牽互動(dòng)游戲《手拉手然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)對(duì)教師的工作提意見建議，也請(qǐng)教師對(duì)學(xué)生提出一些要求希望。 心語(yǔ)主持人（心理征詢教師）現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生、教師提出的關(guān)于教育教學(xué)中遇到的師生關(guān)系等征詢題。第三部分：熱線（2）主持人：在剛剛的小品中，教師成了學(xué)生，學(xué)生變成了教師，假設(shè)大家都能站在彼此的位置看征詢題，那么，師生間就會(huì)少許多隔膜，多幾分理解。第
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