【正文】
　　1昝苗軍：你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。當然也為你所取得的成績感到高興。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。希望你繼續(xù)努力，把吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名合格的中學生!
　　邊媛媛：同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，假期少看電視多學習，把功課補補哦!
　　苗萍：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的中學生!
　　1段永記：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待同學的熱情。
　　楊丹：你誠實守紀，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績還不錯，但有時你還是很粗心哦。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!
　　宋偉：這學期，你好像一下子長大了許多。
　　何宗貴：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。老師知道你學習也很努力學習，但效果還不是最理想哦，我想你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。但數(shù)學基礎不好，學得有些困難吧，不過還是希望你好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步!
　　范小霞：誠實、文靜是你良好的一面。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。
　　1楊順清：你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的乖巧踏實，多么與眾不同，簡直棒極了。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
　　1黎棲鳳：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興!看你平時不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，老師期待著你有更好有成績!
　　辜義仁：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。讓我們一起努力，好嗎?
　　毛登宇：你，學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。你的學習成績良好，是位不錯的學生。擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言!
　　徐磊：你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。你的優(yōu)秀的成績是同學們既羨慕又崇拜的。你思想健康，蓬勃上進。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。祝你豬年進步、中考成功!
　　進入初三，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的 認識，似乎更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了，連一些基礎的字詞、古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了，這讓老師很不理解。你上進心較強，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進步，值得表揚。
　　3我樸實忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學相處融洽。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。
　　3趙萬里：內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。老師希望你能 在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。
　　3你是一個很聰明樂觀的孩子，如果