20xx年浙江省杭州學(xué)軍高三生物上學(xué)期期中試題浙科版會(huì)員獨(dú)享(參考版)
2025-03-15 01:52本頁面
【正文】 （1分）。②否（1分） 先讓該克隆小鼠與多只野生型小鼠交配（1分）然后讓子代與該克隆小鼠回交或子代小鼠間自由交配，篩選突變型的隱性純合子（1分）。⑶①將裝置中的NaOH溶液改為等量相同適宜濃度的NaHCO3 溶液（1分）；②將裝置甲、乙均放在相同的光照充足、溫度適宜等環(huán)境中（1分）。③將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理，放在溫度等相同的環(huán)境中（2分）。42．（共24分，其中⑴⑵小題每空2分，⑶⑷小題每空1分）⑴單位時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞呼吸耗氧量+單位時(shí)間內(nèi)實(shí)際測得光合作用釋放的氧氣量（2分）葉綠體 線粒體 葉綠體、細(xì)胞溶膠、線粒體(2分) 葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜(2分)⑵①裝有活的轉(zhuǎn)基因植物，裝置乙中裝有相同的但已死亡的轉(zhuǎn)基因植物作為對(duì)照（2分）?；蚋邼舛壬L素溶液抑制細(xì)胞延長生長的機(jī)理是：高濃度生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了大量乙烯，而乙烯抑制了根尖的生長。 杭州學(xué)軍中學(xué)2010學(xué)年上學(xué)期期中考試高三年級(jí)生物答案一、AADCC ADCCB ACBCB DADCB CBCBA ABCDD二、CBBAA DCBCD三、圖表簡答題（本題3小題，共50分）41．（共11分，前⑴⑸小題每空1分，⑹小題每空2分）⑴核糖體 氨基酸 ⑵轉(zhuǎn)錄⑶加工纖維素酶使其具有生物活性，分泌纖維素酶（必須答出兩點(diǎn)）⑷①生物膜具有一定的流動(dòng)性 ②各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性⑸催化纖維素水解，使葉柄基部細(xì)胞之間的聯(lián)系減弱，從而形成離層。42．（共24分，其中⑴⑵小題每空2分，⑶⑷小題每空1分）⑴ ， ， ， ， ；⑵① ，② ；③ ；④ ；⑶① ，② ，⑷ ， ； ⑸ ， 。（要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應(yīng)結(jié)論）。③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。如果否，簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。⑷假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個(gè)靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則：Ks5u①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，為什么?________，_________________________ ____________________________________________________________________。⑵在第三步中，涉及的變異類型是 。第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。第三步：突變DNA與靶基因互換。第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，從而為研究基因功能開辟了新途徑。43．（15分）2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予馬里奧實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測定植物呼吸速率甲裝置 （填左移或右移）厘米乙裝置測定植物凈光合速率甲裝置 （填左移或右移）乙裝置⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況：⑸假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ，那么該植物的細(xì)胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是 g/h。② 。⑵第一步：測定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，方法步驟：①取兩個(gè)相同的組合裝置（如上圖所示），編號(hào)甲、乙。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問題：⑴要測量植物的真正的光合速率，可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測得的 來表示。42．（24分）提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，光合作用過程需要許多酶的催化作用，科學(xué)家通過對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)：有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中的乙烯的含量也越高，根尖的生長也越受抑制。⑸該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì)，對(duì)離層形成所起的作用是____________________________。⑷A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌小泡，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過細(xì)胞膜的外排作用，分泌到
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