20xx年期末高一差生評語(參考版)
2025-03-15 01:34本頁面
【正文】 希望你時時處處注意自身有形象，以更高的要求規(guī)范自己的言行，相信你還有更大的潛力。拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保證。在紅五月藝術節(jié)上，你的舞姿深深鐫刻在班級記憶里，看到你對學習執(zhí)著和投入，老師真的很開心，有你們這樣的一批同學相處一年，老師三生有幸!
15. 盧浩：你的身上洋溢著青春的氣息，豁達灑脫自信而果敢的性格，給我留下深刻的印象。學習有動力，有積極性和主動性，成績優(yōu)秀。你性格外向，樂觀開朗，快人快語，反應敏捷，接受能力強，對老師彬彬有禮。
14. 劉榴：你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習。享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。希望在高中剩下的兩年時間里，能集中精力提高文化成績，減少不必要的干擾，充分利用好自己的天資，開啟人生輝煌樂章。作為學生會干部，有一顆為集體增光的責任心。我知道你很好強，你的一切也不是故意為之，但你要知道，我是想將你做我的實驗田，我要告訴別人，在高中時期也能改變一個人的性格!
12. 李想：性格開朗活潑，熱情大方，充滿青春的活力的你，集體榮譽感強烈，知識面廣，辦事認真積極。但你的優(yōu)點和你的缺點是一樣的鮮明，后的性格特點，在你身上有太多的表現(xiàn)，盡管這一年你改掉好多，但還有很大的改進空間，如你還不能保持自己心態(tài)的穩(wěn)定，總是起伏不定，還不能更多的替別人著想，好多話只是放在心里，而不能與人及時的交流，有時是礙于羞澀，總是被動的和別人打招呼，缺少主動的交流。老師希望在今后的學習中，你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，以更高的標準要求自己，爭取更
10. 大進步，期待著你能在兩年之后高考中獲得成功。
9. 李謙謙：你善解人意，性格開朗，活潑熱情，集體榮譽感強，辦事認真，肯動腦筋，有一顆為班級爭光的責任心。今天，讓我告訴你：老師相信你，只要你持之以恒，你一定會成功的。其實，老師從未因你學習成績的不穩(wěn)定而懷疑你的能力。
8. 李沐一：你的苦惱老師知道：父母的望女成鳳，老師的殷切期望，你都很在意。把理想化作動力，你用青春譜寫未來，你的勤奮讓人敬佩，你的進步讓人羨慕。
7. 李剛：性格內向的你，不愛多說話，但善意的笑容詮釋著你內心的善良。所以在你松懈時，只要有人提醒一下你，你立馬就能強勁反彈，說明了你在學習上還是有較大的潛力的。你能嚴格遵守學校的各項常規(guī)，關心班集體，尊敬師長。在父母的心中，你是一個聽話懂事的孩子。
5. 金瑩：你品行端正，為人直率，待人有禮貌，能自覺地遵守學校的規(guī)章制度，學習目標明確，學習認真，默默地吮吸著知識的甘露，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
4. 季揚：你是一位誠實謙虛守紀的好學生，尊敬師長，團結同學，值日認真負責，有很強的上進心，平時在教室里看到最多的身影中就有你，你用自己的努力，取得了學習成績的明顯進步，有較強的領悟力，能合理地安排作息時間，對學習有一種與一般女孩子不一樣的執(zhí)著與堅韌。你思維敏捷，上課認真聽講，本學期擔任課代表，你盡心盡力，老師布置各項任務你都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。追求卓越，不甘后人，奮力前行是你的精神和境界。尤其讓我高興的是你那不向命運低頭的勇氣，在生活的困
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