20xx年政教處范文小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案(參考版)
2025-03-15 01:33本頁(yè)面
【正文】 。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的預(yù)防與操縱知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反響才能?！ ∑?、保障措施 ?。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)保障 學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)惹事件領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，詳細(xì)負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的日常預(yù)防與操縱工作。 及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治?！ 。ㄈ╊A(yù)防接種嚴(yán)峻反響或事故、群體性不明緣故疾病等突發(fā)事件。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)展正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師（非親密接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)方式，采納征詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)展學(xué)習(xí)。同時(shí)要依照實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作： 要依照出現(xiàn)傳染病的品種和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式?！ 、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間；學(xué)校不安排老師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)效勞等活動(dòng)暫緩進(jìn)展。發(fā)覺異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀察。在二、三級(jí)疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步采取以下措施： ?、賹?shí)行封閉式校園治理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格操縱外來人員進(jìn)入校園?！ 、輰W(xué)校依照情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況?！ 、蹖?duì)嚴(yán)重傳染病的親密接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。在第三級(jí)疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步采取以下措施： ①開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳材料，在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和防護(hù)才能，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施?！ ?yán)重突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)生屬于嚴(yán)重突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 ?、軅魅静×餍袝r(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤治理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。
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