20xx年小學生五年級期末班主任評語2(參考版)
2025-01-26 01:31本頁面
【正文】 全面發(fā)展才是好學生，拿出你男子漢的干勁和毅力!
16 。作業(yè)干凈討人歡喜，讀書聲音卻比蚊子還低。
，遵守班規(guī)校紀。作為一個學生，你的重要任務就是學習。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。
。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。
、活潑的男孩。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。希望你再接再勵，更上一層樓!
，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。你是個熱愛學習積極向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?”小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。
，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。
，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。
，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。你會做到的，是嗎?
，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。
，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認真了，好樣的!一份耕耘，一份收獲，成功永遠屬于不斷攀登的人。今后要加強能力的培養(yǎng)。讀書吧!一本好書會為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋。學校組織的數學手抄報比賽你喜獲二等獎。記住：人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。讓老師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點站。體育課上你的身影是那樣的靈巧。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!
、不善言語的你，是老師最欣賞的學生之一。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。本學期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學習習慣還需要進一步培養(yǎng)，偶爾也會有作業(yè)不認真的現象，背誦任務不
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