20xx年學(xué)校后勤范文總務(wù)處工作總結(jié)四(參考版)
2025-01-26 01:16本頁面
【正文】 在全國青青年五好小公民“我的祖國”主題教育讀書征文中，學(xué)校獲“全國集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。(3)近年來，學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各種讀書征文、演講活動(dòng)。通過此次家長學(xué)?；顒?dòng)，指導(dǎo)家長們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書計(jì)劃，在家中辟出一個(gè)讀書角，每天堅(jiān)持看書讀報(bào)1小時(shí)……各個(gè)家長能積極開展家庭讀書活動(dòng)，有更多的家庭參加到讀書活動(dòng)中來，與小孩共同成長。使家長、學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營建了家校讀書氣氛。還評選出“最正確海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷售業(yè)績前十強(qiáng)”、“最正確圖書推銷員”?；顒?dòng)中，開展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動(dòng)，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了本人的一份愛心。開展“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書采蜜卡展評、讀書演講競賽、讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩文”，營建濃重的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書適應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。五、六年級舉行了讀書知識競賽。進(jìn)展“我最喜歡的一本書”推薦演講活動(dòng)。（2）學(xué)校每年舉辦校園讀書節(jié)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生，又提升了學(xué)校的檔次。這些猶如無聲的老師，讓每一個(gè)小孩能時(shí)刻浸潤在書香當(dāng)中，每個(gè)班級創(chuàng)設(shè)了濃重的班級讀書氣氛。這洋溢著濃郁的文化氣氛。（1）創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境，營建濃郁的讀書氣氛，讓學(xué)生聞到書的“香味”。4．舉辦讀書節(jié)，營建書香校園。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證效勞時(shí)間。3．悉心安排，竭誠效勞。對新購圖書科學(xué)合理地分類、編目、登記、上架。每學(xué)期學(xué)生生均借書到達(dá)10冊以上，圖書的流通率比擬理想。（六、）標(biāo)準(zhǔn)圖書館治理，促進(jìn)學(xué)生開展1．開放學(xué)生圖書館，組織全開架借閱。汪婷、卜珺老師在區(qū)老師教育技術(shù)才能競賽中獲二等獎(jiǎng)。多篇論文、案例、錄像課也均在市、區(qū)級評選中獲獎(jiǎng)。所有老師全部能獨(dú)立制造課件，其中卜珺、盧紅琴、鮑金才等老師在市多媒體課件評比中獲獎(jiǎng)。3．抓課題研究，引領(lǐng)特色開展。學(xué)生連續(xù)三年參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，1名學(xué)生獲第二屆金獎(jiǎng)。學(xué)生獲得市電腦制造繪畫競賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校從信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)層面對老師進(jìn)展校本培訓(xùn)，提升老師信息素養(yǎng)。（五、）精細(xì)信息化治理，追求應(yīng)用實(shí)效1．抓網(wǎng)絡(luò)建立，支撐特色開展。這類似平時(shí)吃的“自助餐”，能夠自由選擇本人所需“食物”。（四、）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)以生為本對照省二類實(shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)室的開設(shè)率都到達(dá)相應(yīng)的要求，老師采納演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，為學(xué)生提供實(shí)效性、自主性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)探究氣氛。6．認(rèn)真做好檔案材料整理裝訂。5．做好信息化教育、治理設(shè)備、設(shè)備資源的運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)。3
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