20xx年小學辦學條件自查報告(參考版)
2025-01-25 22:26本頁面
【正文】 今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度，認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來，充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標，不斷鞏固辦學成果，穩(wěn)步提升辦學水平。二是學校體育場地狹小，與國家義務教育辦學基本標準還有差距，制約著學校發(fā)展，不能滿足教育教學的需要。我們將不遺余力，繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。積極開展課題研究，走教科研興校之路。今年開學初，校委會赴運城新港實驗學校學習參觀，求經取寶，接受新教育理念的洗禮。素質教育路上灑下的汗水，換來的是教育質量的穩(wěn)步提高。學校教師樹立 “以學為本，以學定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系，把課堂當成學生生命發(fā)展的一個片段。為進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學校把建設學習化的領導班子，學習化的教師隊伍放在首位，從學校領導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。幾年來，西街小學學科成績穩(wěn)步提升，教育質量得到各級領導及家長的認可。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好，見到長輩打招呼，學校講文明懂禮貌蔚然成風，得到了社會各界的一致好評。在三座樓樓面建十六面理念墻，對學生進行德育滲透，提高學校文化品位。利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。教學樓內外，到處可見學校的規(guī)章制度、標語。將學生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄。開學后，各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以及學校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，
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