【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀董倩《懂得》有感 不記得了在什么時候從哪本書上看到了哪一篇文章,只記得文末一欄——此文摘于董倩《明白得》。但是也許確實是從那時候開場,我與這本名為《明白得》的書結(jié)了一種緣分...
2025-03-30 04:31
2025-01-25 22:04
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《不曾走過,怎會懂得》有感 寒假里無意在網(wǎng)上閱讀,被一本書名而吸引,看到這本書時,吸引我的是這本書的標題《不曾走過,怎會明白得》和封皮上“沒走過的,是路;走過的,才是人生”...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對的時候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會說老師這個工作好,輕松、待遇也高;朋友們會說:老師是個光...
2025-01-25 05:48
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個支教老師,她來到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學。這是一個特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽說過所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會治安最為混亂的地點。猜測,是由于那兒...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想,他們對我們無限的信任和敬慕。我們付...
2025-01-25 05:47
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《塑造教師》有感 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個錯誤》一書,感到這本書是一本難得的好書。 在書中,著名的美國教育心理學家卡羅林博士,搜集了老師們回憶的...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日,我認真讀了《有效老師》一書,讀后從中領會了許多知識。 一、博大的愛心名言說:“熱愛是最好的老師。”是的,關于老師來說,愛是不可頃刻或缺的,只有以...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《秘密》有感 《機密》一書的前言寫道:“理解了這個機密,就沒有做不到的事,不管是誰,你想要什么,這個機密都能給你,當你學會這個機密,你將會明白如何去擁有,成為,或去做任何你...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《島》有感 維多利亞。希斯洛普的《島》的這本書,總有如此幾句話: 在這個浮華的時代,你有多長時間沒有為一個書中故事潸然淚下了?這個風行歐洲的故事,凄婉悲傷,令人禁不住淚...
2025-01-25 06:55
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《孟子》有感 前些日子,在看《孟子》的時候,看到一段特別有意思的闡述:“道在邇而求諸遠,事在易而求諸難。人人親其親,長其長,而天下平。”(意思為:道就在附近卻去遠處找尋,事...
2025-01-25 06:54
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《輕松做教師》有感 上學期,校長布置我們讀了兩本書,其中一本是《輕松做老師》。這本書給我體會最深的是第二部分師生關系篇中的“做學生的本人人”。 那么什么是“本人人”呢?...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師的絕活》有感 ? 作為一個無水平、無資本、無成績的“三無”老師,我最迫切的愿望確實是能夠在短時間內(nèi)迅速提高本人的教學水平,也確實是提高學生的成績,爭取在學校站穩(wěn)腳跟。 ...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教師人文讀本》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和夢想,他們對我們無限的信任和敬慕。我...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《過去的教師》有感 當我拿到《過去的老師》這本書,迫不及待地讀完“語文老師的妨礙”這一章時,我深入地認識到:我們的先輩之因此能在那么貧寒與平凡甚至是戰(zhàn)火頻頻的歲月培育出那么...