20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀你在為誰工作隨筆(參考版)
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 假如當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生抱怨的時(shí)候，請(qǐng)靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深入人生意義的咨詢題：“你在為誰工作？”。他們不僅真正體會(huì)到了工作的樂趣、生命的樂趣，而且他們才是最優(yōu)秀的員工，才是社會(huì)最需要的人。第二種工人沒有責(zé)任感和榮譽(yù)感，為了工作而工作，不是可信任、可委以重?fù)?dān)的員工，難以得到升遷和加薪的時(shí)機(jī)，也非常難贏得社會(huì)的尊重?！蓖瑯拥墓ぷ鳎瑯拥沫h(huán)境，卻有如此截然不同的感受。落成之后，這里能夠包容許多人來做禮拜。我的手酸麻不已，這真不是人干的工作。
一位心理學(xué)家在一項(xiàng)研究中，為了實(shí)地理解人們關(guān)于同一個(gè)工作在心理上所反響出來的個(gè)體差異，來到一所正在建筑中的大教堂，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)繁忙的敲石工人進(jìn)展訪咨詢。一個(gè)人的態(tài)度直截了當(dāng)決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力依然敷衍了事，是安于現(xiàn)狀依然積極進(jìn)取。從某種意義上來說，工作在為別人效勞的同時(shí)，也真正是為了本人。二是當(dāng)我們專注于一個(gè)方向且在那個(gè)方面付出心血的時(shí)候，才能由此產(chǎn)生并將成就自我。“如今你大概都學(xué)會(huì)了，能夠預(yù)備拍桌子不干了吧？”，“但是，我發(fā)覺近半年來，老總對(duì)我刮目相看，最近更是委以重?fù)?dān)，又升職、又加薪。他的朋友咨詢他：“
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