20xx教師個人參考計劃總結(jié)暑期師德培訓(xùn)心得體會(參考版)
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 蘇霍姆林斯基說：”在教育的過程中，一切都是重要的，一切都是有本人的意義的。我們既要教書、更要育人，更要以德育為首，因而我們當(dāng)老師，不僅要學(xué)高，更要身正。我們有牢騷有抱怨，在教室之間發(fā)一發(fā)都無所謂。我認為既要懲處，更要尊重學(xué)生。常聽有人說：沒有懲處的教育史不完好的教育，沒有懲處的教育是一種虛弱的教育、脆弱的教育、不服責(zé)任的教育。一方面要面對越來越大膽淘氣、越來越難已管束的學(xué)生，另一方面要面對各種懲處學(xué)生的”禁令“和社會言論的苛責(zé)，這經(jīng)常使我們老師墮入左右為難、束手無策的為難境地。對待學(xué)生要領(lǐng)先垂范，理解、尊重、協(xié)助學(xué)生，關(guān)系每一位學(xué)生的健康成長。
在日常生活中，應(yīng)該老師個性化開展，不可增加不應(yīng)有的精神負擔(dān)。1997年公布的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》中，有八方面的要求：”依法執(zhí)教“、”愛崗敬業(yè)“、”熱愛學(xué)生“、”嚴(yán)謹治學(xué)“、”團結(jié)協(xié)作“、”尊重家長“、”廉潔從教“、”為人師表“。
老師的根本任務(wù)是教書育人，這是毋庸置疑的。老師是一份職業(yè)，是一個崗位，但它卻是特別的。愛心能點燃希望之火，讓學(xué)消費
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