20xx第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)班主任工作參考計劃2)(參考版)
2025-01-25 06:06本頁面
【正文】 鼓舞他們主動與科任教師請教、與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)③通過各種途徑比方發(fā)揮他的特長、讓其當(dāng)班團(tuán)干鍛煉、適當(dāng)表揚(yáng)等激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提升成績④關(guān)注他們平時的常規(guī)表現(xiàn)，并及時指出糾正等。定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績情況進(jìn)展觀察、分析、指導(dǎo)。
六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
培優(yōu)
培優(yōu)對象：
預(yù)期效果：理科班年級前200名。
通過個別教育、談心談話、請心理教師指導(dǎo)等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長。
加強(qiáng)師、生和家長三者之間的對話溝通，可通過、博客和家訪等方式構(gòu)建平臺共同落實(shí)處理各種教育教學(xué)征詢題。
五、主要措施
班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等方式理解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況。
德育教育方面：班主任通過主題班會對學(xué)生進(jìn)展平安、責(zé)任等各方面的有效教育。
四、工作要點(diǎn)
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