【摘要】第七課第二框財產屬于誰留給誰(教學設計) 學情分析 對于現(xiàn)實生活中存在的財產繼承問題未成年人知之不多,因此有必要對其進行這方面的教育,使其懂得繼承人繼承遺產既要依照法律規(guī)定又要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美...
2025-01-25 05:31
【摘要】第七課第二框《財產留給誰》有個億萬富翁病重住院,他的幾個子女回去探望。過了一段時間,富翁問子女:“我的病是不是在好轉?醫(yī)生是不是說我沒有生命危險了?”他的子女很奇怪,說:“是啊,爸爸,你怎么知道的?”富翁說:“我看見你們的臉色一天比一天難看就知道了?!睘槭裁锤晃痰牟『棉D了,他的子女的臉色反而難看了呢?
2025-08-04 12:48
【摘要】王老漢與李老太結婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢曾寫過兩本書,在他去世時還未出版。王老漢上有老母,下有二子二女,雖然大兒子王大是領養(yǎng)的,但一直與他們生活在一起,二老由大兒子照料;親生兒子王二因貪污被判3年有期徒刑;大女兒王三因病過世后
2024-11-27 15:54
【摘要】第二課時趙強夫婦,于1960年收養(yǎng)一女取名趙娟,此后五年中又生育兩子取名趙明和趙亮。27年后兒女都成家另過。趙妻去世后,趙娟搬回家照顧父親和祖母。趙強自己原有私房2間(現(xiàn)租住單位公房一套),存款3萬元,股票6萬元,借給朋友6千元,彩電、音響等家產折合人民幣約3萬元。趙強于1999年,通過公證處立下遺囑把2間私房留給趙娟,其他財產未作處理。
2025-01-21 00:54
2025-01-21 00:31
【摘要】n媒體播報財產屬于誰留給誰1、小英把車放在車庫里。2、小英的爸爸用車接小英上放學。3、晚上小英的爸爸把車租給別人跑出租。4、小英的爸爸把車賣給別人。占有權使用權收益權處分權連連看連連看占有權占有權使用權使用權收益權收益權處分權處分權
2025-01-20 14:22
【摘要】第一篇:八年級政治上冊第七課法律保護我們的權利第一框教案魯教版 第七課法律保護我們的權利 (一)學習目標知識目標 (1)了解法律是一種特殊行為規(guī)范,理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 (2)...
2024-11-15 23:48
【摘要】主備人 用案人 授課時間 2010年12月 課題 第7課行為與后果第3課時三思而后行 課型 新授課 教學目標 知識目標:學會判斷行為的正誤,樹立為自己的行為承擔法律的、道...
2025-01-25 05:28
【摘要】家,溫馨的港灣教學設計 ? 課題:相親相愛一家人(第一節(jié)) 課型:新授課 ? [教材分析] 一、教學目的: 1、知識目標:使學生知道成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響,不忘父母養(yǎng)...
2025-01-25 05:29
【摘要】八年級上冊政治第二單元(課表要求+中考要點+單元試題) 【課標要求】 ,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。 ,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。 ,積極與同...
2025-01-25 05:32
【摘要】更多資源電話一:我的郁居胡某有兩個兒子、一個女兒。胡的老伴去世四年后胡患病住院,胡怕自己死后兒女們?yōu)闋庍z產傷感情,便立下書面遺囑,兩個兒子一個女兒各執(zhí)一份。胡某出院便住在大兒子家。胡的二兒子懷疑父親的8500元錢會被哥哥慢慢花掉,便提出先分割這筆錢。胡不同意,認為自己還沒死,錢不能分。為此,胡的二兒子和女兒跑到哥哥家吵鬧,提出按照胡某的遺囑分錢。請
2025-01-16 08:55
【摘要】財產屬于誰留給誰一、公民合法的私有財產受法律保護財產是人們求生存、謀發(fā)展的物質基礎和基本手段。民法通則第75條:公民個人財產是指公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、圖書資料和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。思考:舉例說明生活中哪些是你的個人財產?環(huán)節(jié)一明確概念
2024-11-21 02:56
【摘要】第二框財產留給誰,如遺產的含義、必備條件,被繼承人、繼承人、繼承權的含義以及法定繼承人的范圍、繼承順序,遺產繼承的方式,遺贈與遺囑繼承的區(qū)別,學會依法維護繼承權。、互諒互讓,相互尊重、相互寬容的意識;當繼承權發(fā)生爭議的時候,學會互諒互讓,協(xié)商處理繼承問題。,敢于并善于同侵犯財產權的行為作斗爭。板塊一:我們享有財產繼承權
2025-05-04 01:02
【摘要】第七課第二框平等尊重雙河初中黃艷第七課第二框平等尊重美麗的現(xiàn)代西藏民族政策?一、各民族和平共處的原則?民族平等、民族團結、民族共同繁榮。?二、新型民族關系?平等、團結、互助、和諧?三、黨和政府制定和實施了
2025-08-04 17:05
【摘要】課時集體備課教學設計 課題 合作競爭求發(fā)展 學習目標 1.樹立競爭與合作意識,既要勇敢地參與競爭,又要以開放的心態(tài)與人交往合作,養(yǎng)成團結合作,樂于助人的品質。 2.能正確對待社會生活中的...