20xx年元旦的由來(lái)和故事(參考版)
2025-01-25 05:24本頁(yè)面
【正文】 精彩的表演，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，展現(xiàn)出青春的朝氣與活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《士兵的桂冠》
2青春充滿夢(mèng)想，我曾唱著媽媽唱的歌謠、哼著爸爸的曲調(diào)，追回那遙遠(yuǎn)古老的時(shí)光，讓我們到蝴蝶泉邊去瑕想明天吧！請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶泉邊》
2京劇是我們的國(guó)粹，或許更能讓我們耳目一新，請(qǐng)欣賞京劇《赤桑鎮(zhèn)》
2寒冷的冬天、想找尋溫暖、讓我們一同去張佳慧的歌聲中感受寒冬的溫暖、聆聽(tīng)曲中的小小倔強(qiáng)…請(qǐng)欣賞歌曲《我很快樂(lè)》
2俗話說(shuō)的好，死要面子活受罪，下面這個(gè)小品里就有這么一個(gè)倒霉的人，看看他這罪受的吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里阿里》
1冬天已經(jīng)來(lái)到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)欣賞歌曲《北國(guó)之春》
1笛子是我國(guó)的古老的民族樂(lè)器，說(shuō)到笛子我們就想到誰(shuí)了呢？好了，廢話不多說(shuō)接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的白春輝老師，一起來(lái)欣賞他為我們帶來(lái)笛子獨(dú)奏《運(yùn)糧忙》
1其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。
1跳起歡快的舞蹈，融進(jìn)歡樂(lè)的海洋。下面請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》
1曾經(jīng)，我們沿著校園和你熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)；
曾經(jīng)，我們沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下游戲；
請(qǐng)欣賞合唱《校園的早晨》
1中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，有著鮮明的民族風(fēng)格和地域風(fēng)采，為人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)。不會(huì)，呵呵
女：接下來(lái)這個(gè)你行嗎？
男：什么?。?br />女：舞蹈
男：我不行，咱還是一塊兒來(lái)欣賞吧！請(qǐng)欣賞滕小情給我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
在生活中我們總會(huì)遇到種種的困難和挫折，人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥(niǎo)兒也有飛累的時(shí)候，即使是魚(yú)兒也有游不到的地方。演奏者謝文
女：謝文這二胡拉的真是太棒了
男：恩恩，我。
一路起來(lái)，我們不能忘記：是誰(shuí)幫咱們求得解放；是誰(shuí)讓咱們奔向小康；是誰(shuí)帶咱們擠進(jìn)強(qiáng)國(guó)之林。但我覺(jué)得您這吹牛水平遠(yuǎn)不及下面這兩位。下邊請(qǐng)美女老師帶來(lái)的歌曲《高原藍(lán)》。
人都說(shuō)我們涼水河是青龍縣的小西藏。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。 合：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，蛇年大吉，心想事成！ B：我們明年再見(jiàn)！
篇三：元旦主持串詞
開(kāi)場(chǎng)白：
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：2020年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。 B：有不舍、有期待，有感動(dòng)、有歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人
A：讓我們共同欣賞今天的最后一個(gè)節(jié)目，有前臺(tái)客房帶來(lái)的大和唱《相親相愛(ài)一家人》
……
B：美好的時(shí)光總是讓人陶醉
A：今天，我們享受了緣分帶給我們的歡樂(lè)
B：今天，我們敞開(kāi)心扉，釋放激情
A：今天，我們載歌載舞，心潮澎湃
B：帶著我們對(duì)生活的熱情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：我們始終相信：明天會(huì)更好。讓我們往下進(jìn)行，還有好聽(tīng)的歌在等著我們呢，哦？什么歌
B：請(qǐng)欣賞由雙李兩玉——李韓玉、李玉霞帶來(lái)的《套馬桿》 ……
B：謝謝雙雙的精彩演唱。
B：游戲的規(guī)則是（1）
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