20xx教師節(jié)主題班會活動方案(參考版)
2025-01-25 05:20本頁面
【正文】 第三階段(9月10日——9月13日)：老師節(jié)主題展牌展示，讓小孩明白得尊師重教，常懷感恩之心?！ ?二)活動時間：9月9日——9月13日 第一階段(9月9日)：設計老師節(jié)活動內容，設計老師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容?！ ?。激發(fā)熱愛老師的情感。學習畫出人物臉部的特征。明白9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 中班繪畫活動——我親愛的老師 活動目的?！ ?。 2?！ ∪⒒顒咏M織 (一)各年齡段主題活動目的 小班語言活動——老師，您真好 活動目的 1?！ 《?、指導思想： 20xx年的9月10日，我們迎來了第二十九個老師節(jié)。老師默默地在本人的崗位上耕耘，無私地奉獻著本人，他們用本人的諄諄教導為小孩們指明前路，用本人辛勤的汗水澆灌出小孩們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人?！ ?1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年往常的老師，如今仍然是我的老師，今后必定依然我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光芒的尊師典范讓我們來舉行一次講故事競賽，聽一聽各小組搜集的尊師故事 (2)各組尊師的故事都非常精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們漸漸長大，它可能已經被忘卻一個體恤學生的老師，隨著漸漸長大，卻永遠忘不了看完這首童謠，然后答復下列咨詢題 咨詢題一：你往常有過那些不尊敬老師的行為? 咨詢題二：你打算今后怎么樣尊敬老師? 主持人：同學們都說得非常好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道 (3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜愛x老師還有y老師? 正方：朋友型老師至上 反方：師生不宜太親近 主持人：通過大家劇烈的辯論，從中我們能夠得出如此一個結論：不管我們的老師是哪一品種型，他們都在用本人不同的方式愛我們，因此我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們 (4)下面請聽朗讀《老師，我們最尊敬的人》 (5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能確實是老師了那么我們有沒有細心觀察過老師的工作是怎么樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱辛的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告 主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)覺，老師的工作確實非常辛
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