20xx教師黨員自我評(píng)價(jià)參考范文五篇(參考版)
2025-01-25 04:34本頁(yè)面
【正文】 因而，依照四對(duì)照四看的評(píng)議要求，我認(rèn)為本人屬于合格黨員。二是把握全局整體工作的才能仍有待于進(jìn)一步提高?！ 』貞洷救艘荒陙?lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管本人還有許多的缺乏之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但本人的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。《小船》說(shuō)課競(jìng)賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。并常以本人的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，陶冶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。我一直是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。 并利用業(yè)余時(shí)間不斷提高本身專業(yè)技術(shù)和文化涵養(yǎng)，靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)開(kāi)展觀重要思想，深化領(lǐng)會(huì)科學(xué)開(kāi)展觀重要思想的精神本質(zhì)，身體力行地踐行科學(xué)開(kāi)展觀并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。留意提高本身的黨性涵養(yǎng)和覺(jué)悟?！ ±蠋燑h員自我評(píng)價(jià)5 我在奮斗中度過(guò)了我的xx年，在跨入x年做個(gè)，總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)。指導(dǎo)老師科研論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)16人次，指導(dǎo)劉益參加學(xué)區(qū)老師賽課獲一等獎(jiǎng)，本人參加學(xué)區(qū)干部賽課獲一等獎(jiǎng)，制造藝術(shù)節(jié)展板獲區(qū)一等獎(jiǎng)，獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀信息員稱號(hào)，分管工作在區(qū)科室考核中做到零扣分，素養(yǎng)教育質(zhì)量綜合考核獲區(qū)二等獎(jiǎng)，為學(xué)校年度考核獲得一等打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ ∷?、獲得的成績(jī)。三是通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)了運(yùn)用，加強(qiáng)我?！稗r(nóng)村實(shí)踐校園創(chuàng)立”打造學(xué)校特色?！ ∫环矫婕哟髮?duì)學(xué)校老師的全員培訓(xùn)和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，通過(guò)多渠道、方式為老師搭建平臺(tái)。認(rèn)真做好學(xué)籍、黨務(wù)、迎評(píng)檔案材料的搜集、整理、工作，效果好。組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展教育教學(xué)研究和經(jīng)歷交流，組織檢測(cè)、質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作?！ ≡谛ｉL(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、青年老師培訓(xùn)計(jì)劃并組織施行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有實(shí)效性?！ ∽鳛橐幻蠋煟覠釔?ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力踐行新課程理念，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)中堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶頭上好課，為老師起好榜樣引領(lǐng)作用。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣作用，成為表率。 老師黨員自我評(píng)價(jià)4 一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、*思想，鄧小平理論和“”精神，學(xué)習(xí)新黨章的要求?！ ∷?、努力方向： “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。通過(guò)這些途徑，我不斷
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