20xx教案人教版七年級語文上冊女媧造人學(xué)案(參考版)
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 i1補充說明 1A 1D【拓展提升】1略 略。14“泥點濺落的地點，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒……‘媽媽’‘媽媽’的喊聲，震響在四周”這句話就能表達出。1A⑤ B③ C② D④ E①1景物 表現(xiàn)出女媧造人工作的辛苦。 極、極端的。）【精讀精練】大致、簡單。如此才使得女媧的形象，既奇妙又符合人類社會的情理。從而讓學(xué)生明白生命的可貴，要珍愛生命等。從中我們看到了神話情節(jié)里想象的，但又是真實的，是符合現(xiàn)實生活情理的。[提示]如：女媧造出小人之后歡欣鼓舞的場面以及對女媧的人性化描寫最見作者的想象力，女媧作為“神”，她也有人的喜怒之情，她會哭、會假裝生氣，甚至?xí)`機一動制造出人類，她得到了母親的天倫之樂。廷延 奔莽 僻辟 慨概 彩采（1）神話 想像 夢想 （2）《神話故事新編》 袁珂 神話 女媧造人【合作探究】[提示]①女媧造人的詳細過程；②人造出來之后歡喜的場面；③女媧像人一樣具有心理活動和喜怒哀樂等情緒④作者的評述[提示]此標(biāo)題的讓學(xué)生明白這些情節(jié)是想象而得的。 ju233?！窘蹋▽W(xué)）后記】參考答案【自主學(xué)習(xí)】wā ch233。選擇一處情節(jié)，寫片斷。夸父臨死，拋掉 手里的杖，這杖頓時成了一片鮮果累累的桃林，為后來追求光明的人解除口渴。當(dāng)他到達太陽將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝黃河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍沒有止住。拓展閱讀，試運用制造性想象擴寫神話《夸父追日》?！就卣固嵘?我國歷史上有許多令人嘆服的神話故事
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