20xx履行教育職責情況自查報告范文(參考版)
2025-01-17 06:39本頁面
【正文】 下一步我們將繼續(xù)高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會精神，深刻借鑒兄弟縣市先進經(jīng)驗，不忘初心，牢記使命，開拓創(chuàng)新、奮力前行，奮力開創(chuàng)xx“美好教育”新篇章。
千秋基業(yè)，教育為本。三是深化教育改革，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。以文明校園創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，豐富德育工作載體，創(chuàng)新德育工作形式，傳承紅色基因，突出德育實效。二是發(fā)展素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。一是完善評價體系，樹立鮮明的質(zhì)量意識。根據(jù)xx市城市總體規(guī)劃和教育設(shè)施專項規(guī)劃，計劃新建東區(qū)北片區(qū)高中。同步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)及農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造，確保按計劃完成年度建設(shè)任務(wù)。
(二)加快教育重點工程建設(shè)。一如既往地加大教育投入，堅決做到一般公共財政預(yù)算教育支出和在校生人數(shù)平均的一般公共財政預(yù)算支出“兩個只增不減”。
今后，我們將重點做好以下幾個方面的工作：
(一)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村教育發(fā)展相對薄弱，城鄉(xiāng)發(fā)展不夠均衡。
(八)上年度政府履行教育職責整改情況
按照xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會《xxxx年對市級人民政府履行教育職責評價意見》，對相關(guān)問題進行整改落實，均已整改到位。建立督學(xué)責任區(qū)，落實責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，實現(xiàn)了全市中小學(xué)校(幼兒園)責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。構(gòu)建督政體系，推動下級政府履行教育職責。成立了由分管副市長為主任的教育安全專業(yè)委員會，印發(fā)了《xx市預(yù)防未成年人溺亡專項工作方案》、《xx市教育系統(tǒng)校園安全專項整治三年行動實施方案》、《xx市整治中小學(xué)校園及周邊環(huán)境工作方案》等文件，進一步落實校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制，督促全市中小學(xué)校建立疫情防控、突發(fā)事件、校園欺凌、校車安全等管理機制，全市開展校園安全綜合治理x次，組織護學(xué)崗xx處，落實“六員進校園”，開展各類安全教育xxx余次，師生安全切實得到了保障。在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教滿xx年且離法定退休年齡不滿x年的在編在崗教師，申報中小學(xué)一級教師可不受限制申報職稱。
教師職稱評聘向農(nóng)村教師傾斜，落實我省職稱評審“綠色通道”相關(guān)政策，在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教男滿xx年、女滿xx年且符合申報條件的在崗在編教師，可申報中小學(xué)高級教師。采取定向招聘的方式為艱苦偏遠農(nóng)村學(xué)校招聘充足的教師，xxxx年為偏遠農(nóng)村學(xué)校招聘教師xxx人。市域內(nèi)重點推動市區(qū)與市區(qū)周邊鎮(zhèn)(街道)學(xué)校教師交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點推動中心學(xué)校教師到村小、教學(xué)點交流輪崗，交流教師中骨干教師比例不低于xx%。
建立并實行義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流輪崗制度。
xxxx年底，由編制部門牽頭，人社、財政、教育等部門統(tǒng)一協(xié)作，開展占用中小學(xué)編制和抽調(diào)中小學(xué)教師專項治理工作。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)xx省及xx市關(guān)于農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)的有關(guān)要求，印發(fā)《xx市農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)實施方案(xxxxxxxx年)》，計劃xxxx 年至xxxx年，新建、改建農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍共計xxxx套，切實滿足在農(nóng)村中小學(xué)任教的支教交流教師、特崗教師、離家較遠需在校食宿的教師對周轉(zhuǎn)宿舍的需求。
扎實推進農(nóng)村教師“兩類房”建設(shè)。新招錄人員享受縮短見習(xí)期、定級時高定薪級、智慧xx人才生活補貼等待遇。自xxxx年x月起，按照“教齡每滿x年，月津貼增加xx元”的標準增設(shè)教師地方教齡津貼。
提高地方性班主任津貼標準，增設(shè)地方教齡津貼。自xxxx年x月起，將該項補助標準提高為每月xxxxxxx元五個檔次。自xxxx年開始，分別按每月xx、xxx元的標準為農(nóng)村義務(wù)教育階段教師發(fā)放農(nóng)村
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