20xx幼教自我鑒定參考(參考版)
2025-01-17 06:19本頁面
【正文】 另外，通過主題活動讓我學會了傾聽小孩們的聲音，走進小孩們的世界，更全面地去理解他們。從我個人實踐后的感想來說，我認為主題活動是一個真正“以幼兒開展為本”，突出“以兒童開展為中心”的教育理念。當小孩們對我提出要求和疑征詢時，我會盡我所能給予他們協(xié)助。同時教師作為活動的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關注著幼兒的興趣、需要和才能的開展，更注重為幼兒創(chuàng)設有利于探究和表現(xiàn)的環(huán)境。由重結果向重過程轉變。由重知識傳授向重開展轉變。強調要覺察學習、探究學習、研究學習。注重知識型的傳統(tǒng)教育思想、方式現(xiàn)在已經落后于時代開展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。往常那種教師“教”，幼兒“學”。在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感遭到教師是在和你一起玩，一起成長。在長時間與小孩們的交往中，我慢慢覺察我們之間的關系有了特別微妙的變化，往常教師給幼兒總是一種居高臨下的感受，而現(xiàn)在的我和小孩們之間保持平等、自然的關系，相處特別融洽，構成了“同伴、朋友”的新型師生
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