20xx小學少先隊員工作計劃(參考版)
2025-01-17 06:15本頁面
【正文】 組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
2．學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座；經(jīng)常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
1．繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、用心性和創(chuàng)造性。
2．各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
?。?）加強隊室的建設和管理。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。
?。?）加強中隊建設。
?。?）加強學校鼓號隊的培訓工作。
?。?）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。本學期五年級各中隊結(jié)合“構建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊展示活動。
（3）上好每周一次的班隊活動課。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
1．加強少先隊組織建設。引導隊員快樂參與，健康成長。加強與居委會、*、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優(yōu)質(zhì)服務。
4．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。
3．鞏固“手拉手”互助活動成果。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
輔導員老師要在“xxxx”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
期末大隊輔導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。
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