【正文】 　　認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)展經(jīng)歷交流，為新學(xué)期的開場做好鋪墊。　　綜合組各項材料歸檔。　　上報體能測試數(shù)據(jù)?！　》e極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練?！　∈路??！　∽龊脤W(xué)生身體素養(yǎng)測試、上報工作?！　〗又_展教研活動，以老師教研課為主?！　∈路荩骸　「鲗W(xué)科接著進(jìn)展訓(xùn)練?！　∥璧咐蠋熍浜嫌?xùn)練學(xué)校老師舞蹈隊參加區(qū)競賽?！　?yán)抓學(xué)生的常規(guī)治理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各學(xué)科制定好詳細(xì)工作打算和培養(yǎng)打算，爭取九月下旬開場投入訓(xùn)練。　　制定教學(xué)打算，備好課，認(rèn)真進(jìn)展各科教學(xué)工作?？茖W(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供協(xié)助，培養(yǎng)他們的制造技巧。抓好備戰(zhàn)長沙市中小學(xué)生運動會和冬運會訓(xùn)練工作及市陽光體育運動展演工作，為迎接市各級各類體育競賽打下扎實根底?；顒臃矫?，制造一切條件，到達(dá)每天一活動。同時輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加全國及長沙市中小學(xué)生繪畫、書法、攝影競賽。　　美術(shù)學(xué)科：在普及教育的根底上，培養(yǎng)專長生，并留意優(yōu)秀作品的積累。　　音樂學(xué)科：主要圍繞長沙市小學(xué)器樂班演奏競賽和市校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演選拔賽來開展工作?！　【C合組各學(xué)科老師可依照區(qū)教研室的工作安排制訂詳細(xì)的工作及培訓(xùn)打算，及時開掘各學(xué)科有突出專長的人才，集中培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。器材、儀器、物品及教具負(fù)責(zé)老師要有明細(xì)造冊登記，有借用詳細(xì)記錄，并安排專人負(fù)責(zé)物品保管保潔?！　∑?、及時撰寫教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)、教學(xué)反思，每人每期2篇，教育教學(xué)論文要求每人12篇，并爭取在校級以上機(jī)構(gòu)參賽發(fā)表。加強(qiáng)課題研究，以研促教。評課時應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參與、交往、思維、情緒、生成狀態(tài))，還應(yīng)關(guān)注老師教學(xué)行為(包括組織才能、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)境地)。評課時要求應(yīng)本著互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原則。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，注重每一位學(xué)生的開展，協(xié)助學(xué)生樹立決心，促進(jìn)學(xué)生生動、爽朗、主動的開展。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。本學(xué)期綜合組將細(xì)化成音樂組、體育組、美術(shù)組、科學(xué)組開展研究課、匯報課、展示課活動，鼓舞新老師積極參加，要求新老師每人每學(xué)期上3節(jié)研究課或匯報課，通過集體備課、課前說課、共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)?！　∪?、各老師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與方式上進(jìn)展調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動爽朗，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教誨學(xué)、以教促學(xué)，構(gòu)成師生交往積極互動、共同開展的課堂機(jī)制。　　二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。做到“四定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員?！　∫?、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，突出特色、爭創(chuàng)先進(jìn)，需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力，攜起手來，互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，共同成長。由于學(xué)科多，專業(yè)領(lǐng)域知識不同，因此我們組的教研工作開展起來有一定的難度?！　∪?、老師根本情況　　綜合教研組包括了音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)有任教老師9人。　　培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∪?、詳細(xì)工作　　三月份：　　制定教研組活動打算　　參加市教研組打算網(wǎng)上交流工作　　參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——學(xué)期課堂研究規(guī)劃研討活動　　參加金壇市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評選活動　　參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動　　施行校本培訓(xùn)工程《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》　　組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動　　四月份：　　參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——區(qū)域綜合實踐活動資源包建立同題展示研究課活動　　參加品德老師評優(yōu)課活動并組織參加常州市小學(xué)品德評優(yōu)課　　參加綜合類課程命題競賽　　施行校本培訓(xùn)工程《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》　　組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動　　五月份：　　參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——小學(xué)科學(xué)老師同題展示研究課活動　　組織小學(xué)生參加科學(xué)探究單項評比活動　　組織老師參加中國教育學(xué)會科學(xué)專業(yè)委員會論文評比活動　　參加常州市小學(xué)品德課題組活動　　預(yù)備綜合類課程集中常規(guī)調(diào)研活動　　預(yù)備科學(xué)實驗操作抽測評比工作　　施行校本培訓(xùn)工程《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》　　組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動　　六月份：　　參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動——品德課程優(yōu)秀老師同題展示研究活動　　參加科學(xué)實驗操作抽測評比工作　　參加金壇市品德論文評比活動　　參加綜合類課程常規(guī)調(diào)研活動　　施行校本培訓(xùn)工程《提高科學(xué)實驗教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》　　組織學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動　　七月份：　　學(xué)期期末復(fù)習(xí)、考試及教學(xué)質(zhì)量分析　　教研組工作總結(jié)　　參加綜合類課程暑期老師培訓(xùn)活動　　小學(xué)綜合教研組工作打算(五)　　一、指導(dǎo)思想　　依照學(xué)校總體工作打算和教學(xué)工作安排，綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷處理教學(xué)中的新咨詢題，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教