20xx農(nóng)村書記工作計劃怎么寫(參考版)
2025-01-17 05:53本頁面
【正文】
17 。
任職村里的第一書記和副書記是一份榮幸，更是一份責任。
二、通過一事一議上報材料，在不斷完善中，制定出我們村硬化街道的實際規(guī)劃，并把可行性報告及時上報黨委，爭取落實這件為民實事。我們通過了解咸家莊村的實際情況，我們心中充滿了大干一番事業(yè)的沖動和慰藉。同時所感所想也記在日志里，并在以后的工作中不斷地解決村民實地困難。其中我村養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶咸立忠通過遠教學習山羊養(yǎng)殖技術，近期在村里又帶頭養(yǎng)起了黑山羊，養(yǎng)雞專業(yè)戶咸光國、謝有法，養(yǎng)豬專業(yè)戶咸洪波等人都愿意免費帶領群眾共同致富。
四、入村后，通過了解村里的黨員發(fā)展和遠程教育、政務公開等問題，積極配合鎮(zhèn)黨建辦完善基層組織建設，尤其是黨員發(fā)展五步公推紀實，同時通過遠程教育選題播放，增強黨員黨性意識。拒不詳細的統(tǒng)計全村修復生產(chǎn)路有6000余米。
二、根據(jù)現(xiàn)在農(nóng)忙時節(jié)實際需要，我們村兩委成員通過協(xié)商和發(fā)動群眾對生產(chǎn)路進行修復。
任職第一書記工作的調(diào)研和工作計劃
咸家莊村位于鎮(zhèn)駐地以北4公里處，全村共有人口816人，黨員18名，全村現(xiàn)有耕地面積980畝，主要以農(nóng)業(yè)種植和黃桃種植為主(今年上報種養(yǎng)規(guī)模：果園300余畝，丹參110畝，花生70畝，其他農(nóng)業(yè)種植面積約500余畝，養(yǎng)雞、羊、豬大戶6家)，去年人均純收入7100元。
增強責任感、使命感，幫扶人員靠上指導。
做好聯(lián)系群眾工作，幫助解決致富能手、缺少發(fā)展資金問題，解決部分困難戶住房問題。
搞好環(huán)境綜合整治，建設文明生態(tài)農(nóng)村，計劃硬化街道2條，年修生產(chǎn)路280米，已完成硬化的街道搞好排水、綠化、亮化工作。
計劃生育工作常抓不懈，杜絕違法生育、違法收抱養(yǎng)現(xiàn)象。山場480畝.
二、年度工作任務及目標
充分利用遠程教育設備，加強對黨員干部教育管理。許多村民抑不住心中的喜悅，向在外地的親朋好友說著水泥路的種種好處。此舉一下子解決了河祠村的水泥路修建的難題，在201x年春節(jié)前修通了水泥路。為盡快籌集缺口資金，我一方面打報告給福建省廣播影視集團，一方面利用會單位匯報工作的機會，和集團領導和人力資源部、機關黨委溝通，爭取集團的支持，捐助30萬元支持河祠村的水泥路修建。整個工程，河祠村需承擔96萬元的村配套款。在市、縣領隊的關心下，在鄉(xiāng)黨委、政府的指導下，村兩委決定：利用全省“村村通公路”的有利契機，舉全村之力，把河祠村到賴源鄉(xiāng)的公路水泥路面硬化工程拿下。在走村串戶的時候，聽得最多的也是路的建設。雖然我的當?shù)卦捳f的不那么標準，不那么流利，但我與群眾的溝通無障礙了，我也收獲了喜悅。當我在詢問是不是這個意思時，村民驚奇地發(fā)現(xiàn)下派書記竟然聽懂了他們的話，這時村民和我的距離又進一步拉近了。為改變這種群眾“善意的疏忽”，我決定學習當?shù)卣Z言。遇上不會說普通話的群眾，還得要有人翻譯。這時我和村里黨員的距離拉近了。在會上，我向村兩委和全體黨員作了《在海西新農(nóng)村建設中，農(nóng)村黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用?》的發(fā)言。
XX年8月下旬，我剛到河祠村，就抓緊時間，印制了300張的駐村干部聯(lián)系卡，買了連城縣的手機卡，又用了三夜四天的時間走完了河祠村10個自然村131戶人家，分發(fā)了近200張的駐村干部聯(lián)系卡，并和村里的“五老人員”、黨員、特困戶和富裕戶進行了初步的交談，向131戶的村民作了承諾：“有事請給我掛電話!”
在走村入戶后，我立即召開了村兩委和全體黨員會議。
【篇二】
一、學習文件、領會精神，深入群眾、融入群眾，做群眾的好朋友
三年來，我認真學習、深刻領會福建省委組織部下發(fā)的《關于福建省第二批下派書記文件匯編》、《龍巖市委書記張健看望第二批駐村書記代表的講話》、《連城縣委書記林志坤關于做好第二批駐村書記工作的批示》以及連城縣委朱廷彬和連城縣創(chuàng)新辦有關做好第二批駐村書記工作的講話和文件。加強自身學習，自覺遵守當?shù)卮逡?guī)民約，自覺接受群眾監(jiān)督。
(三)廉潔自律，以實際行動做表率。每月開展的各項工作，每月所辦的實事好事，都要以報告的形式向鎮(zhèn)黨委、政府、群眾通報。每月召開一次工作例會，交流情況。每年年初，制定工作計劃，明確工作任務、具體措施和完成時限。
(二)建立機制，
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