20xx小學(xué)安全心得體會范文(參考版)
2025-01-17 05:53本頁面
【正文】
總之，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。當(dāng)然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。
而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。這樣都能提高學(xué)生的安全知識水平，安全意識大大增強了。選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬。完美!還可以設(shè)置有這樣的選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。在競賽活動中，可以設(shè)置這樣的搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?提示：①馬上后退，設(shè)置危險標(biāo)志，告知其他行人不要通過。這樣，學(xué)生的積極性提高了，安全知識也記住了。另外，我們可以在班級開展 “班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。這樣學(xué)生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友?，F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1