20xx師德師風讓師言，傳師愛參考演講稿(參考版)
2025-01-17 05:42本頁面
【正文】
由此可見，老師的語言能夠似春雨，滋養(yǎng)著學生的心田，讓學生樹立自信，產(chǎn)生向上的的力量，自勵進取。從那天以后，在校園里再也沒有看見那個同學的背影。假設(shè)一位老師沒有精煉本人的語言，給學生的不是愛的語言，又會怎么樣呢？
記得曾經(jīng)有一位老師，在講完例題后，讓一位同學到講臺上來板演有關(guān)練習，這位同學不知是沒聽明白依然緊張，愣在那兒一動不動，不知所措。一句充滿愛的話，一段充滿愛的語言，能夠讓學生重拾決心，能夠扣開學生心靈的窗戶，讓學生體會到老師的愛，并特別樂意地去接受這種愛，從而到達教育的真正目的。通過這件事情，讓我體會到教育教學過程是個充滿愛的過程，“沒有愛，就沒有教育”。盡管汗水爬滿了我們的額頭，盡管我的聲音也已變得嘶啞，但我們都有決心把體操做得更好。之后，我又轉(zhuǎn)過身對那位同學說：“小孩，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你看同學們都特別相信你，你有
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