20xx小學(xué)優(yōu)秀教師參考演講稿2(參考版)
2025-01-17 05:39本頁面
【正文】 我常利用課余時間給他開小灶，耐心腸輔導(dǎo)，鼓舞他在學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步。他擔(dān)任勞動委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，都主動留下來治理，并協(xié)助別人清掃。關(guān)于如此的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心腸尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時予以確信表揚(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自決心。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的欣賞和承認(rèn)，當(dāng)他們遭到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)時，會獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自決心的建立。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以穩(wěn)固。
二、用耐心去感化學(xué)生
師愛還必需要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。老師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條
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