【正文】 現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點：
通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，
24 。
篇六：幼兒園小班工作計劃(10月份)
孟馮馬幼兒園工作計劃
班級:小班2020年10月
本月計劃
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篇七：小班月教學(xué)計劃表格
苗泉幼兒園小班月計劃表
篇八：2020幼兒園小班班級工作計劃
幼兒園小班班級工作計劃
（2020—2020學(xué)年第一學(xué)期）
為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。
參加年段集體備課活動。
研究制定課題方案。
創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
〈二〉家長工作
召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；
教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗
等生活常規(guī)。
支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。
語言領(lǐng)域：
引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
社會性領(lǐng)域：
喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
篇五：幼兒園小班九月份工作計劃書
幼兒園小班九月份工作計劃書
健康領(lǐng)域：
能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請
假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。
撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。
教研工作：
及時撰寫月份反思。
家長工作：
寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。
能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
語言領(lǐng)域：
能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
知道冬季防寒保暖知識。
2020年9月 銀河幼兒園 閆仁慈
篇三：幼兒園小班9月工作計劃
月 工 作 計 劃 和 小 結(jié)
篇四：幼兒園小班一月份工作計劃
幼兒園小班一月份工作計劃
健康領(lǐng)域：
具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
（三）家長工作：
寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
（二）保教工作：
保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
知道冬季防寒保暖知識。
利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。
繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。
四、十二月份工作安排：
（一）目標(biāo)計劃：
能注意聽老師講話不插嘴。
（二）家長工作：
更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。
用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱4首歌曲。
鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。
對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
完善“接送卡”的使用制度。
兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
喜歡和老師一起看圖書。
理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
愿意接觸周圍的人。
學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
參加年級集體備課活動。
研究制定課題方案。
接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。
開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
（二）保教工作
教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；
教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
小一班
2020年9月14日
篇三：幼兒園小班月工作計劃(共10篇)
篇一：幼兒園小班月計劃表
幼兒園小班月計劃表
幼兒園 小 班月計劃表
幼兒園 小 班月計劃表
幼兒園 小 班月計劃表
幼兒園 小 班月計劃表
幼兒園小班月計劃表
篇二：小班月計劃
銀河幼兒園小班2020年秋期月工作計劃
一、