20xx大學(xué)生應(yīng)聘教師自我鑒定參考(參考版)
2025-01-17 05:10本頁面
【正文】 但是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課方式等方面都需要我們有所打破。但是在原任老師的教誨協(xié)助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，本人的課堂駕馭才能有了特別大提高，不但可以良好地操縱授課時間，也可以適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛爽朗起來。課前預(yù)備一定要充分，因而我花許多時間去制造教案、課件，但是這些都只是事前的預(yù)備。信息技術(shù)課事實上不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學(xué)生本人操作，要操縱好整個教學(xué)過程并非是件易事，因而要學(xué)習(xí)的知識確實特別多特別多。聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。做好教學(xué)工作。聽原任老師的信息技術(shù)課。我做
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