20xx初中班主任工作參考計劃范文1)3(參考版)
2025-01-17 04:39本頁面
【正文】 在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他們。 (五)個別教育與表揚相結(jié)合 班級中思想根底和學習都比擬差的學生。首先對學生進展理想教育，學習目的教育，適應(yīng)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自決心及責任認識，其次，建立一些監(jiān)視機制，獎懲制度，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰清楚，如今班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級即是學生的一個大家庭。通過自我治理，既加強了班干部隊伍的建立，培養(yǎng)了學生組織治理才能，又提高了全體學生的自覺性，自制力。通過分級治理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的治理
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