20xx初一班主任工作參考計(jì)劃范文3)2(參考版)
2025-01-17 04:34本頁(yè)面
【正文】 。 以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，本人有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。按照初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期預(yù)備開(kāi)展一次青春期教育講座。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)同意程度仍然特別敏感。以周末的活動(dòng)方式(每周的最后一節(jié)課)?！ ?1)初一階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界阻礙、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。與此同時(shí)，留意提高他們的本身素養(yǎng)和治理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部治理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用?！ ⊥瑫r(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該留意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，留意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，留意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化?！ ?2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)小孩在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到征詢題所在，對(duì)癥下藥?！ 〖倚Ｂ?lián)手，構(gòu)成良好的教育合力?！ 〗又_(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要實(shí)在從班級(jí)本身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主治理班級(jí),實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為本人的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地關(guān)心保護(hù)，以本人滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以本人誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才?！ 〖訌?qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，注重、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生
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