20xx初二政治教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-17 04:29本頁(yè)面
【正文】 留意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。 教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。 六、教學(xué)措施 教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適宜學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 明白得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的開展，樹立公平合作認(rèn)識(shí)。的道理，學(xué)會(huì)換位考慮，可以與人為善。關(guān)心和尊重別人，體會(huì)39?！ ∥濉⒔虒W(xué)難點(diǎn) 理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重別人的權(quán)利，履行本人的義務(wù)。 明白得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外?！ ∶靼追杀Ｗo(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)本人作為消費(fèi)者的權(quán)利。 明白公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)本人受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)?！ ∶靼追杀Ｗo(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，可以自覺地尊重別人的隱私。 明白法律保護(hù)公民的生命和就健康不受損害，理解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特別保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)本人和別人的生命和健康，不得進(jìn)犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。詳細(xì)內(nèi)容分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利、我們應(yīng)盡的義務(wù)、生命健康權(quán)與我同在、維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
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